教育实习总结人生总有许多的第一次

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1、教育实习总结人生总有许多的第一次,而初为人师,对于我们师范生而言,却是件极具挑战,又颇富诱惑的事情。金秋十月,我们实习队共10人,来到南海大沥大镇中学,开始了为期两个月左右的教育实习,实习的点点滴滴折射出我们队员的无限努力和太阳底下最光荣的事业的崇高和艰辛。经历了两个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。我在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西,而且和他们成为朋友,更重要的是,我在实习过程中感觉所学的到东西是多么丰富、精彩。实习的基本内容包括三部分:教学工作、班主任工作和教

2、育调研。因此我对实习工作的总结如下:一、教学工作:老师指导,自己努力,总结提高,全面提高教学水平(一)见习阶段在见习的一周里,我们就是坐在后面听老师讲课。除了听自己学科的课外,还听了语文、物理、政治、化学的课。学到有经验的老师的教学方法。怎样处理课堂秩序,她们的教态,语言(教师语言)表达。而自己学科的尽量多听重复课。多听重复课其实是很有好处的。不同班级都会有不同风格,面对不同班级采用的方法是不同的,处理的方法不同,所以我们应该多听重复课,并多比较,这样才会有进步。见习期间的听课和我们以往的听课不一样,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲

3、课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间等。要学习的知识真的很多很多。(二)课堂教学阶段在这个阶段,我上课上了8周,一共64节独立课,期间上了一节公开课,完成教案数为。在这个时间里面我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业……日复一日,无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。1.备课备课是整个教学过程至关重要的一步,是不可缺少的,是上好课的前提。通过这次教育实习,我深深体会到备课并不是简单地看课本,写教案就算了,这与在学校训练的情况不同。我们面对的是真正的学

4、生,而且是几个班的学生,所以作为一名真正教师的备课是一个很复杂的过程,要考虑多方面。我把它归纳为几方面:包括备课本、备教案、备学生、备重复课和备信息。这几点不是完全分开的,时间上也不是完全分开,它们之间互相配合、互相穿插,这几点都要面面俱到才能算是做好了备课工作。①备课本。课本是最基本的,备课首先要熟悉课本,不管采用怎么样的教学方法都离不开课本,备课必须以课本为核心。我们要把课本每一节的内容的要点归纳出来,还要清楚知道这一节的内如内容与以前学过的知识之间的联系,并做好记录,然后再根据课本的内容备教案。同时,我们还要认真研究书本中的探究活动和技能训练与练习,分

5、析这些活动在这一节课会有什么作用,它们与其他内容之间有什么关系,弄清楚这些活动是不是对知识点有引导、巩固或者加深作用,并作好分析的记录,要做到心中有数。如动物在自然界中作用这一节中有一个资料分析的活动,在这里是要让学生逐个资料去分析然后总结出动物在生态平衡中的重要作用,这就必须认真设计好怎么去开展,设计好怎么去问学生,怎样去引导学生。除此以外,在准备教案的时候,还要经常对照着重复地看课本,看教材;在上重复课时,也不可不再一次地去看课本,熟悉一下教材,或许会发现一些不足的和忽略的地方。总的来讲,要做到心中有教材。这是我在实习中深刻体会到的一点。②备教案。在熟悉

6、课本之后就可以开始备教案了。每上一节新课都要设计好一个完整的教案。备教案包括很多方面,主要有教学目标、教学重难点、教学对象分析和教学策略。教学目标和教学重难点在备课本的时候已经可以明确地确定下来。但是备教学目标,在这里不是单纯地把它一条条列出来,其实还要根据实际需要定出适当的具体的教学目标,把每个目标细致成一个个的知识点或者探究活动,使目标具体化,可执行化,而不是一堆空空的文字。接着就可以围绕教学目标整理出本节课的重难点,围绕目标设计教学过程,理清整体思路了。③备学生。在这个过程中还有不可忽视的一点就是对学生的分析——otherstaffoftheCentr

7、e.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterp

8、risesMinister,ShenmufuguSA

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