高二体育上册教学计划-高二体育教学计划

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1、高二体育上册教学计划

2、高二体育教学计划  高二体育上教学计划一    1、指导思想  新的体育与健康课程标准明确指出:.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。激发学生的运动兴趣,培养学生的终身体育意识与健康行为。重视学生主体地位,以学生身心健康发展为中心,充分发挥学生的积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。充分关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益。  本学期我将通过教学实践,确实增进学生的身心健康,增强体质,使学生掌握田径及篮球运动项目的基础知识和运动技能,培养学生的体育运动的兴趣和习惯,提高学生的运动能力和

3、体育运动技术水平,同时加强思想教育,确实完成教学任务,以达预期的教学效果。    2、学生情况分析  作为刚刚步入新学习环境的高一新生,由于他们来自各间校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异,这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而强烈,表现为情绪波动性大、不稳定,不成熟。  因此,在进行体育教学时,应深入了解学生的实际情况,预先制定切实可行的教学计划及主要措施,循循善诱地帮助学生统一认识,打好基础,使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼

4、搏目标,而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信,发挥长处,    3、教材与教辅分析  (1)内容和结构  高一上学期主要进行田径运动的必修课教学。田径是其他体育项目的基础。高一年段进行田径运动的学习,是为了更好地发挥田径运动,作为基础运动项目的功能,为学生进入后期的选项学习打好运动技能和体能等多方面的基础。田径模块教学内容为:短跑和跳远。  高二年段选项教学班的教学内容为篮球运球三步上篮。上篮一般称三步上篮或三步跨篮,是一项基本的投篮技术,上篮按出手时手与肩的相对高度,分为高手上篮和低手上篮;上篮包括单手和双手两种手部动作

5、,同时又还包括行进间和跳起两种身体姿态。手部动作有正手、反手、勾手的区别。本学期以行进间单手肩上上篮为主要学习内容。    4、教学目标  提高体能和运动技能水平,加深对体育与健康知识和技能的理解;学会体育学习及其评价,增强体育实践能力和创新能力;形成运动爱好和专长,培养终身体育的意识和习惯;发展良好的心理品质,增强人际交往技能和团队意识;具有健康素养,塑造健康体魄,提高对个人健康和群体健康的社会责任感,逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。    5、教学措施  强调运动爱好与习惯的养成,强调运动知识和技能的实际应用

6、,要求学生学习的运动技能内容少而精,强调课程内容与学生个体发展和需要的联系;以目标统领内容的选择,地方、学校和学生对学习内容有很大的选择余地;增加了健康教育专题的学习内容。  高二体育上册教学计划二    一、指导思想  以党的十五大精神为指导思想,认真落实教育部《面向21世纪振兴教育的行动计划》和“第三次全教会”精神全面落实素质教育,认真贯彻体育教学工作,面向全体学生,全面提高学生身体素质。    二、基本情况分析  学生进入高二上期,身体素质较初中有了明显提高,各方面能力也在提高,而同时学习任务较重,这个时期的教学要注意教学的艺术

7、,要提高学生进行体育锻炼的兴趣,使学生在体育课上全员参与,提高身体素质,减轻学习压力。    三、本期学习的主要任务和要求  1、学习障碍跑,俯卧式跳高等田径项目的技术动作,发现有体育特长的学生,进行训练,参加体育高考。  2、学习一些基本体操,加强协调性练习。  3、通过素质练习,提高学生跑、跳、投的能力。  4、复习初中学习的篮球、排球的基本技术,进行实战的运用。同时学习战术以及理论知识,以理论联系实际,使之学为所用。  5、上好每一节健康教育课,让学生理解体育的真正含义。  6、让学生了解学生体质测评的内容和意义,并进行针对性练

8、习。  要求:在教学过程中讲解要清晰,有条理。示范动作要标准,要多运用各种示范方法,使学生容易接受并掌握。坚持理论教学与室外教学同步进行,使学生的理论知识更加丰富。    四、教材的重点和难点  重点:1、田径中的俯卧式跳高,障碍跑。  2、双杠摆动中的前(后)摆挺身下。  3、篮球、排球的战术练习。  难点:1、俯卧式跳高的助跑,过杆的技术。  2、双杠教学中的力量与协调性如何相结合。  3、球类战术在实战中的运用。    五、提高教学质量的方法  1、上课讲解时,声音要宏亮、清晰。教法要因地制宜,灵活多变。  2、学习基本体操时可

9、结合音乐。  3、进行一些小比赛,提高学生排、篮球的技术和战术水平。  4、对差生要个别辅导。  高二体育上册教学计划三    指导思想  全面落实哦素质教育,认真贯彻体育教学方针,面向全体学生,全面提高学生身体素质和心

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