创新载体激活力 创先争优促发展

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1、创新载体激活力　创先争优促发展——青河县中学组织工作创新项目汇报尊敬的各位领导、各位嘉宾：大家上午好！能在这里向各位汇报我校组织工作创新项目情况，本人深感荣幸。与此同时，心中还有几分忐忑，敬请各位批评指正。青河县中学现有教职工215人，有52个教学班，在校学生2528人，其中初中25个班，高中30个班。住校生1044人。青河县中学党总支下设两个党支部，在职党员74人，女党员53人，少数民族党员48人。学校占地81004平方米，校舍建筑面积25816.95平方米，校园绿化面积23300平方米，校园环境优美、文化氛围浓厚

2、，是一个各族师生团结互助、相濡以沫的和谐大家庭。青河县中学充分发挥基层党组织的政治核心作用和党员先锋模范作用，以教育教学为中心，开展创先争优活动，把学校党建工作与学校教育教学等各项工作有机结合，创新载体，拓宽渠道，更新党建工作和教育教学手段，丰富教学内容,在全校师生的共同努力下，先后荣获了“全国教育系统先进集体”、“全国语文课改示范校”“全国语言文字示范校”、“自治区级精神文明单位”、自治区绿色学校”、“自治区德育达标学校”、“自治区心理健康教育先进集体”等荣誉称号。一、党建工作向抓“龙头”带全体转变，教师队伍建设呈

3、现新局面一是发挥骨干教师专业引领作用，狠抓青年教师loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit7成长营和蓝青工程建设。学校有全国

4、百佳语文教师1名，全国优秀班主任1名，全国特色教育教师1名。自治区特级教师1名，自治区德育工作先进个人1名，伊犁州先进工作者1名，地区教学能手4名，县级教学名师、学科带头人7名。我校年轻教师多，有特岗教师18名，所以青年教师队伍建设决定着学校的发展前景。学校充分发挥骨干教师、学科带头人、教学能手的专业引领作用，利用师徒结对、同伴互助和自我反思的方式帮助青年教师快速成长，本学期共有22对教师结成蓝青师徒和双语蓝青师徒互助小组，2011年3月，学校又启动了青年教师成长营工程，目前，有营员67名，已成功举办了12期活动。主

5、讲者都是本校的“土专家”，甚至是青年教师成长营的营员。黄淑梅校长做了《教师的幸福人生》讲座，全国优秀班主任金恩斯别克老师做了班主任工作讲座。全国百佳语文教师徐彩虹做了《怎样观课议课》讲座，青年教师刘露以自己的专业成长现身说法，让营员们很受启迪。这些土专家既没有高深的理论，更不搞花架子，土经验解决大问题，很受大家欢迎。2010年，乌兰、古丽加孜依拉等3位年青教师先后在地区双语理科教师基本功大赛中荣获一二三等奖、自治区一二等奖。刘露在第二届中小学德育（班主任）工作专业能力大赛活动中荣获地区一等奖、自治区三等奖；热孜拉、苏

6、庆云、陈瑞红老师在自治区2011年综合实践活动课程优质课评选活动中分别荣获一、二、三等奖；徐冰洁老师获地区多媒体课件比赛二等奖。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,acco

7、rdingtotheBank'scredit7她们都是青年教师成长营成员，“蓝青工程”的受益者。2011年，我校学生190人次在各级各类比赛中获奖，有教师67人次获奖。二是为教师专业成长提供平台抓好“小课题研究”和校本课程开发。教而不研则浅，研而不教则空。面对实施新课改过程中遇到的种种问题，青河县中学积极引导教师树立“问题即课题”的教科研意识，从中筛选出研究课题，通过自由结合、分工合作的形式形成课题小组，扎实开展小课题研究。目前我校共有一个国家级课题，两个自治区级课题、一个地区级课题、四个县级课题和二十个校级课题正在

8、研究当中。上学年共有25个小课题成功结题。本学年《开发和完善校本课程的策略性研究》《抓养成教育，提高高三文科上线率的策略性研究》等26个校本课题在7月初顺利结题。通过开展课题研究，广大教师的教科研意识进一步增强，以科研促课改，以教研促教学，取得了较好的效果。2010年，青河县中学获得自治区级课题研究成果先进单位。三年来，青河县中学汉语言理科、文