幼儿园大班美术教案：排水画

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1、幼儿园大班美术教案：排水画　　活动说明：　　区域活动时，一组小朋友在看图书。我悄悄地走到他们身后，想观察小朋友是怎样看书的？可是，孩子们的争辩声吸引了我。刘天洋小朋友说：“我喜欢桔子，因为它黄澄澄的。”尤子烨小朋友说：“我喜欢石榴，它会变色，由黄变红。”孔烨阳小朋友说：“我爱吃大栗，那炒锅里的香味很香。”“还是山芋好吃，那烤炉中的香味更香。”方以晴小朋友抢着说。顾铭小朋友突然大声说：“哇，小白兔吃的蘑菇太漂亮啦，像我的太阳帽……”原来，孩子们在讨论色彩斑斓的果实和蔬菜呢！那热闹劲，使我也从中享受到了小朋友的一份灿烂心情。　　我想：把小朋友喜欢的果实和蔬菜用

2、“排水画”衬托表现吧，让夸张的色彩，散发出秋的气息，构起孩子们对秋的回味，他们一定会感受到的。因此，我设计了美术活动，排水画“我喜欢的……”　　　　活动目标：　　1、在观赏、讨论的基础上，能通过讲述和绘画表现果实和蔬菜的基本形象和主要特征。　　2、感受排水画与其他绘画的不同风格效果。　　3、使用油画棒和水彩颜料，运用排水画的技法，表现五颜六色的果实和蔬菜形象。　　活动准备：　　1、主题图“我喜欢的……”　　2、油画棒和大小不同的铅画纸盘子造型。　　3、范图a、b。　　4、各色水粉颜料和刷子、垫子、毛巾。　　5、录音机和磁带。　　6、游戏儿歌：刷，刷，我是一

3、个粉刷工。上面刷，下面刷，从上往下都要刷，刷、刷、刷。　　活动过程：　　一、谈话揭题，丰富果实和蔬菜种类。　　前几天，老师在游戏中发现你们对秋天的果实和蔬菜很有兴趣，我把你们喜欢的都画了下来。猜猜看，老师会画哪些果实和蔬菜呢？　　看一看，小朋友猜对了吗？猜对的，拍拍手表扬自己。老师考考你们，这是什么？　　除了这些你们喜欢的，你还看见过哪些果实和蔬菜呢？　　二、欣赏果实和蔬菜，讲述对它们的喜欢之情。　　小朋友，这么多的果实和蔬菜，你们愿意把它们画下来吗？可是，果实和蔬菜太多啦，老师请你们选自己喜欢的画下来，行吗？好，在画之前，请你告诉好朋友：我喜欢的是什么？

4、为什么喜欢呢？　　小朋友，谁愿意告诉大家：你喜欢的是什么？为什么喜欢呢？　　三、油画棒绘画：我喜欢的……　　小朋友讲得真好！今天，老师请你们用油画棒把喜欢的果实和蔬菜画在盘子里。喜欢画大的果实和蔬菜，请拿大盘子，喜欢画小一些的，请拿小盘子，去找个位置画吧。　　四、师生共同探索，感受排水画的表现手法。　　欣赏范画　　小朋友，快来看，老师画的图画，你喜欢哪一张呢？为什么？你们想让另一张也变得漂亮吗？那好，老师来教你们玩“粉刷工”的游戏，愿意学吗？　　介绍游戏玩法　　玩这个游戏可以先戴上清洁帽，拿一把水粉刷子，像拿铅笔一样捏住。然后刷子到水粉颜料中去蘸一下，蘸到

5、铁皮下面，觉得颜料太多，可以在盆子中两面抹一下。一只手按住盘子，尽量不让它动，就可以刷啦，我们来试一试。　　练习排水画的技法　　师幼共同完成范画b：我们把这只盘子也变得漂亮些，好吗？可是，蘸什么颜色呢？老师告诉你们一个秘诀：只要选跟画的果实和蔬菜不一样的颜色来刷，保你满意。这张图上的青菜是绿色多，选不一样的颜色，我最喜欢桔黄色，刷出来一定很漂亮，谁愿意来试一试？　　师“哎呀，一颗青菜怎么没有刷掉呢，怎么回事？”“哦，原来水粉颜料中的水和油画棒中的油，它们不是好朋友，你怎么刷，都盖不住油画棒画的东西。我们刚才完成的这幅图，就叫排水画。”　　小朋友会玩这个游戏

6、吗？我要来看看哪个粉刷工的本领最大，刷得又快又干净，开始劳动吧！　　五、展览幼儿作品。　　幼儿相互欣赏作品，并邀请老师评价自己的作品。