关于亮身份作承诺当先锋树形象活动实施方案

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1、关于亮身份作承诺当先锋树形象活动实施方案  通过“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动开展,让党员亮明身份,向群众作出承诺,接受群众监督,确保广大党员都能时刻铭记党员身份,履行党员义务;带头承诺践诺,践行党的宗旨;强化群众观念,密切联系群众,积极为群众办实事、做好事、解难事。以下是由聘才网小编为大家整理的相关范文,欢迎阅读。关于亮身份作承诺当先锋树形象活动实施方案  各党组织:  为贯彻落实贯彻落实省委《关于在全体党员中深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动的通知》精神,推动我镇“两学一做”学习教育深入扎实开展,引导全镇党员立足岗位作贡献,充分发挥

2、先锋模范作用,现制定《冯井镇“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动实施方案》,方案如下:  一、总体要求  通过开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动,教育引导广大党员在任何岗位、任何地方、任何情况下,都能铭记党员身份,履行党员义务,不断增强党员意识;带头承诺践诺,践行党的宗旨,强化群众观念,密切联系群众,积极为群众做好事、办实事、解难事,不断增强群众感情;勇于担当作为,自觉把本职工作当做崇高的事业来对待,把工作当创作,把技术当艺术,处处亮身份,时时有激情,事事在状态,争当标兵模范;坚持“四讲四有”标准,做到平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,危急时刻

3、豁得出去,时刻起到先锋模范作用,树立合格党员形象。  二、基本原则  1.坚持分类指导。结合不同领域不同行业实际,联系不同群体党员的岗位特点,突出实践特色,加强分类指导,把活动任务具体化、精准化、差异化,因地因人因事制宜,分类别、分层次开展活动,不搞“一刀切”。  2.突出群众满意。坚持把群众满意作为检验活动成效的标准,顺应人民群众期盼,把群众意愿和需求作为活动的重要内容,帮助解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题,让群众在活动中看到变化、见到实效、得到实惠,在群众中树立党员良好形象。  3.注重融入日常。增强政治自觉、思想自觉、行动自觉,时时以“四讲四

4、有”标准对照检视,进一步增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终把“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”抓在日常、做在平常、严在经常。  三、主要内容  1.亮出党员身份。在职党员在工作期间,以及在开展联系服务群众、参加党内重大活动和重要会议时,可通过佩戴党徽、进行网上党务公开、摆放工作牌、设置党员先锋岗和党员示范窗口、建立党员工作室、创建党员责任区、发放党员服务卡、悬挂党员公示牌等方式亮出身份。无职党员在开展志愿服务、参加党内重大活动和重要会议时,可通过佩戴党徽、设岗定责、开设党务公开栏、悬挂党员户标牌等方式亮出身份。全体党员在保障重大任务、支援

5、抢险救灾、应对重大突发事件、维护群众切身利益等关键时刻,可通过建立临时党支部(党小组)、成立党员突击队、党员攻坚组、悬挂党旗等方式亮出身份,做到挺身而出、冲在一线、攻坚克难,引导见贤思齐,凝聚强大力量,铸就坚强堡垒。  2.作出党员承诺。完善以长远承诺为基础、年度承诺为主体、即时承诺为补充的“三位一体”承诺模式,承诺内容要结合工作和生活实际,体现合格共产党员“四讲四有”标准。农村党员要围绕脱贫攻坚、农村清洁工程、“三线三边”环境治理、秸秆禁烧、美丽乡村建设、为民服务办事等,主要在带头致富、带领群众共同致富、农村环境整治、维护农村和谐稳定等方面进行承诺;非公

6、有制企业和社会组织党员要围绕遵规守法、维护各方合法权益,主要在安全生产、产品质量、诚信守法经营、履行社会责任等方面进行承诺;机关党员要围绕机关效能建设,主要在履职尽责、联系服务群众、结对帮扶、廉洁自律等方面进行承诺;学校教职工党员要围绕加强学校管理、推进均衡教育、提升教育质量,主要在爱岗敬业、为人师表,关爱学生、做好教育教学工作等方面进行承诺;文化、卫生等事业单位党员要围绕努力工作,主要在爱岗敬业、刻苦钻研、锐意创新、提供优质服务等方面进行承诺;窗口单位和服务行业党员要围绕提升服务质量,主要在建设群众满意窗口、创造优质服务品牌等方面进行承诺;流动党员要围绕

7、“双向带动”,主要在创新创业、带动致富、服务家乡发展等方面进行承诺。  3.争当先锋模范。对照“四讲四有”标准,坚持在思想上、行动上当先锋、作表率,在带头坚定理想信念、增强“四个意识”,强化宗旨观念、树立清风正气、立足本职岗位等方面发挥先锋模范作用,保持党的先进性和纯洁性。农村党员要带头学习宣传和贯彻落实党在农村的方针政策,争做“五星级”党员,在整治农村环境、建设美丽乡村、打赢脱贫攻坚战等方面当先锋;非公有制企业和社会组织党员要带头推动企业和社会事业发展,在志愿服务、诚信奉献中当先锋;机关党员要立足岗位履职尽责,改进作风提升效能,在开展“单位联系基层、干部

8、联系群众”等活动中当先锋;学校教职工党员要带头加强政治思想建设,在

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