刘蛙小学评价制度(新)

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1、十三里堡小学教育教学工作评价制度资料汇编目录十三里堡小学教师工作年度考核方案1凉州区高坝镇十三里堡小学教师考勤制度14十三里堡小学优秀班集体、优秀班主任评比办法15十三里堡小学语文课堂教学评价表（试行）19十三里堡小学数学课堂教学评价表（征求意见稿）20十三里堡小学英语课堂教学评价表（征求意见稿）21十三里堡小学美术课堂教学评价表（征求意见稿）22十三里堡小学音乐课堂教学评价表（征求意见稿）23十三里堡小学科学课程课堂教学评价表（征求意见稿）24十三里堡小学品德与生活、社会课程课堂教学评价表26十三里堡小学学生综合素质发展性评价实施

2、方案（试行）28loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit53十三里堡小学教育教学工作评价制度资料汇编十三里堡小学教师工作年度考核方案(讨论稿

3、)根据《凉州区义务教育学校和教职工绩效考核及绩效工资发放实施办法（试行）》（凉教人发[2012]2号）文件精神及《高坝学区学校和教职工绩效考核及绩效工资发放实施办法(试行)》要求，落实建立科学有效的日常工作规范，引入适度合理的竞争激励机制，提高办学质量和管理效能的原则，以及对教师的评价体现出公正、公平和公开的特点，达到进一步调动广大教师的工作积极性，实现学校各方面工作再上新台阶的目标，结合我学校实际。特拟订《十三里堡小学教师绩效工资发放实施细则》。细则提交校委会和全体教师讨论通过后随即生效。具体内容如下：一、指导思想深入贯彻落实科学

4、发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以增强办学活力，提高教师素质，提高学校的办学质量，充分调动教师的工作积极性，逐步形成内部激励机制和约束机制，充分发挥绩效工资的激励作用为核心，以促进教师绩效为导向，构建符合教育教学规律和教师职业特点的教师绩效考核制度，为绩效工资更好地体现教师的实绩和贡献，更好地发挥激励功能提供制度保障。二、基本原则（一）以人为本，遵循教育规律原则。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性的特点。（二）以德为先，注重工作实绩的原则。完善绩效考

5、核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。（三）坚持激励先进，促进职业发展的原则。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、打破平均主义，按工作责任、岗位目标完成情况，确定教师的绩效工资待遇。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstituti

6、ons.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit53十三里堡小学教育教学工作评价制度资料汇编（四）坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效考核的全过程要公示，切实做到公平、公正。三、绩效工资的执行（一）凡履行了岗位职责、完成了规定工作任务人员的70%基础性绩效工作按月发放，30%奖励性绩效工资根据本细则考核结果确定，分上、下半年报区教育局审核后，报区人社局审批，由区财政局拨付到教师个人帐户。（二）校长的奖励性绩效工资，由学区根据年度考核结果，对照本校同专业技术职

7、务教师的考核等次确定。（三）教师、中层管理岗位的人员、工勤人员根据绩效考核结果，合理确定奖励性绩效工资分配等次，适当拉开分配差距。要坚持向班主任、骨干教师和做出突出成绩的教师倾斜。根据“在绩效工资的分配中，班主任津贴不低于学校奖励性绩效工资总量15%的额度”的规定，从绩效工资中提出班主任津贴：担任班主任的教师每人每月平均40元（每学期按5个月计算，不足15%部分在其他考核项目中进行倾斜处理）。班主任在完成满课时量的情况下，根据班主任绩效考核结果进行具体分配。（四）绩效工资的核算办法。每位教职工绩效考核得分相加，得到全校教职工绩效考核

8、得分总和。全校奖励性绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的奖励性绩效工资额度。四、考核内容及办法：采取千分制。根据考核的具体内容，分工作量、工作表现、工作成效及加分