高考英语应用文写作技巧大全

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1、高考英语应用文写作技巧大全  应用文——日记  【思路点拨】日记是用来记录一天中所发生的有意义的、值得记录的事件。在日记中,人们会对事件发表议论,阐述一下自己的态度或体会。日记中所记录的事情可以自己的直接经历也可以说描述他人的事情。日记的种类有很多种,从体裁角度,可以分为记事型日记和议论型日记。记事型是以某种顺序描述某一件事情发生发展的过程。而议论型日记是针对当天的某一事件或某一现象表明自己的看法或态度。日记的篇章结构可以从以下几个角度入手:首先要对所发生的事件或现象进行描述。按照事件发展的先后顺序进行,适当添加对天

2、气或景物或心情的描述。其次要发表感想或议论,针对事件进行感悟或议论性的描述,以使文章有所立意。最后要对未来提出展望或推测,或表示决心、态度、观点、意图、希冀等。  【点津提示】在写作日记时,要注意以下几点:  1.格式:一般是在左上角记上当天日期,星期,时间的排列法与书信一致,星期写在日期之后;右上角写上当天的天气情况,表示天气情况的词一般是形容词,如:fine(晴朗的),cold(寒冷的),snowy(下雪的),sunny(阳光充足的),rainy(下雨的),cloudy(阴天的)等。日记的小标题写在下一行,也可省

3、略不写。  2.时态:写日记的时间一般是在下午、晚上,有时也可以在第二天补写。因此,日记中所记述的事情通常发生在过去,常用一般过去时;但当记述天气、描写景色或展望未来时,可以用一般现在时或一般将来时。  3.写法:写法大致和写汉语日记相同,都是在正文之前有日期、星期几及当天的天气情况。注意内容表达要清楚连贯、准确。  【写作模板】  March8,XXFridaySunny  Today/This______,Iwentto______.Atfirst,I______,because______.Then,I____

4、__andIfoundthat______.Atlast/Intheend/Finally,I______.Throughthe______,I______.Intheprocessof______,I______.Ilearnedfromitthatonlyif______,Iwill______.AndIhope______.  【常用句式】  afternoon/Today,weheldadiscussionabout....今天下午/今天,我们举行了对…的讨论。  offeredtodo....她主动提出要…

5、…  amwillingtodo....我情愿去做……  todo...ratherthando.../preferdoing...todoing....宁愿干某事而不愿干某事  theprocess,welearnedthat....在这一过程中,我们学到了……  doing...,wehaveabetterunderstandingoflife.通过做…,我们对生活有了更好的理解。  findthatformingagoodhabitisveryimportant.我发现养成良好的习惯是非常重要的。  feell

6、ikedoing....我想做某事……  madeadecisiontodosth..我下定决心要干某事。  haveastrongdesiretodosth..我非常渴望干某事。  应用文——书信  【思路点拨】书信(letter)是用以交涉事务、联络友谊、交流思想的重要工具。高中阶段的信函主要包括私人信件(Personalletters)、公务信件(Businessletters)两种。公务信函,一般是用来处理或讨论重要事务的信件,包括邀请信(Invitationletters)、感谢信(Thanksletter

7、s)、道歉信(LettersofApologies)、祝贺信(LettersofCongratulations)等。英语信函主要包含“信头、信内地址、称呼、正文、结尾、签名”等六个部分。  1.信头。信头由寄信人地址和日期组成。通常写在第一页的右上角。首行可以缩进也可以齐头写;行尾标点符号可以省略。  2.信内地址:包括收信人的姓名和地址。一般写在信纸的左上角。其格式和发信人的姓名、地址一样。  3.称呼:位于收信人地址之下的一至二行,顶格写起,自成一行。多用Dear...,Mydear...等形式。  4.正文:是

8、书信的主体,是写信人同收信人要谈论的主要内容。  5.结尾:结尾部分多用一些祝愿性的或表示问候的语言,如Withmybestwishes/regards等。一般是与正文结束后隔两行另起,对立成行,位于信纸的右角,或略居中右方。  6.签名:签名的位置一般是在结尾下面的一至二行处。除了对熟悉或亲密的人外,签名必须写全名。  【点津提示】  1.英

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