医学人文知识培训考试题

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1、医患沟通考试题一、医患沟通的原理1、以下哪项不属于医患沟通的基本原则：DA、平等B、诚信C、同情D、公正2、有关医患沟通基本原则，说法不正确的是：CA、要以人为本B、医患双方要互相信任C、医患双方是矛盾的对立面D、医患双方要共同参与3、以下哪项不属于医患沟通的特殊规定性：A、以医方为主导B、医患双方具有权利与义务规范C、医患沟通是有关医疗诊治的相关信息D、医患沟通是有关医疗诊治的相关行为4、有关“以人为本”，说法不正确的是：A、以病人为中心B、以医生为中心C、以满足人的需求为价值取向D、以人与自然统一

2、和谐发展为核心5、有关“平等”，说法不正确的是：A、患者首先是需要医疗帮助的人，其次才是社会人B、医患双方是合作伙伴关系C、医患双方共同利益是战胜疾病D、要尊重患者人权6、有关医患沟通的构建，说法不正确的是：A、重视医院文化建设B、积极参与政府医疗卫生服务模式改革C、要做到医患一体D、医院应以盈利为目的7、关于医患沟通的定义，说法不正确的是：A、要通过全方位、多途径的信息交流B、以患者为主导C、双方建立互信关系D、医患双方围绕伤病、诊疗、健康等因素进行沟通8、医院的宗旨是：A、以人为中心，一切为了人的

3、生命安全和健康B、提供高难诊疗和特需服务C、提供优质医疗服务D、提高大众的健康意识9、“医”的广义范畴是：A、医生B、医院的所有人员C、医疗卫生机构D、医务工作者和卫生管理人员及医疗卫生机构10、以下哪项不属于强化医疗机构医患沟通职能建设：A、强化职能机构B、发挥职能作用C、参与医疗卫生体制改革D、加强评估考核二、医患沟通的主要理论基础1、奠定医患沟通思想基础的是：A、伦理道德B、法律知识C、专业知识D、心理学知识2、主要研究人类社会现实和人际关系对人心理影响的规律的学科是：A、医学心理学B、社会心理

4、学C、心理学D、伦理学3、医方权利不包括：A、治疗主导权B、支持医务人员维护自身合法权益的权利C、医疗费用支付请求权D、医疗过程中所有并发症的免责权4、医方的义务不包括：A、依法和依约提供医疗服务B、保护患者人身安全C、忠实的义务D、注意及报告意义5、医患沟通的原则不包括：A、以人为本，兼顾利益的原则B、平等公正、诚信友爱的原则C、知情同意、保守医密的原则D、医术精湛，优质服务的原则6、患方的权利不包括：A、享有获得适宜的医疗服务的权利B、患者有知情权及与同意权C、治疗主导权D、隐私权7、患方的义务不

5、包括：A、配合医师诊疗的义务B、接受医师各种治疗的义务C、给付医疗费用的义务D、对自己的诊疗选择做出决定的义务8、沟通的三个重点不包括：A、通常发生在有两人或两人以上的团体之间B、必须有人进行主动信息传递C、包含信息的传递D、通常有其理由9、实现有效医患沟通的基本途径是：A、学法B、守法C、用法D、以上皆是10、医患沟通的行为准则由：A、心理学知识提供B、法律意识提供C、专业知识提供D、伦理道德提供三．医患沟通的障碍1、1医患误解；2医患分歧；3医患矛盾；4医患冲突；5医患纠纷等按程度与后果分类，医患

6、矛盾的严重性依次为：A、21435B、12354C、12435D、213452、关于医患矛盾的原因中，对患方的描述不正确的是：A、患者权利是被动的和依从的B、患者权利的实现依赖于医生对患者权利的认识和尊重C、患者属于弱势的一方D、患者和医方的权利是平等的3、产生医患矛盾的责任人员中，比例最高的是：A、医生B、护士C、患方D、管理人员4、关于医患矛盾的原因中，对医院方的描述不正确的是：A、医生权利具有绝对性和权威性B、医务人员的相对高收入造成医患双方的心理感受不同C、医务工作者的劳动具有高难度和高风险D

7、、医务工作者的医务水平参差不齐5、利益调整的差异是医患矛盾的一个原因，关于它的描述不正确的是：A、医务工作者的劳动具有高难度和高风险theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeld

8、ingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulicB、医疗资源分配上的差异形成患者对医疗公平的质疑C、社会人群整体收入的等级差异对医患沟通带来一定的困难D、医务人员的劳动价值较高，因此收入较高6、常见医患矛盾中护士和医疗技术人员的责任不包括：A、诊断失察B、治疗失误C、知情缺失D、服务欠缺7、医患沟通的主要