领导身先士卒 发挥表率作用

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时间:2018-08-28

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1、领导身先士卒发挥表率作用萧县永固镇吴庄小学李跃结合这次“正风气、提效能”活动,我个人认为当好学校校长,必须在学校工作中既是指挥员又是战斗员,既是教练员,又是运动员。一.要摆正位置校长在学校中是领导者,要能“领会上头,教会下头,协调外头”,除了要履行上传下达的管理职能外,更要不遗余力地落实组织计划、激励员工执行,对基层进行规范化、具体化管理。要在全校教职工中做模范,做执行学校决策的表率,以保证政令一出,全校上下步调一致,行动统一。在工作中摆正角色,是一个领导应有的起码素质,在主动想事、干事的时候一定要掌握分寸,严格遵守自己的职权范围,保证不越位。不能不分场合、不讲分寸地乱

2、表态、乱做主,否则,不仅会使工作处于被动,给学校工作带来影响,同时,也容易把自己与同志对立起来,使自己的工作走向僵化。当然,在不轻易拍板的同时还要注意策略,不能说“这事我有权,我说了算",让教职工误认校长独裁,应该很委婉地解释:“这件事我要和校领导班子商量一下。”“这件事比较特殊,让领导班子商量后再决定"。既维护了校长的权威,又给自己留有余地。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(e

3、lectronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender二.要顾全大局立足全局,首先要有集体荣誉感,要把自己的工作正确对待,紧紧围绕实现全校的共同目标开展工作。当分管工作和学校整体工作发生矛盾和冲突时,必须无条件地服从于大局利益。立足全局,还要主动与学校其他中层领导之间搞好沟通、配合。一要加强横向联系,互通信息,这一点非常重要。二要相互尊重、配合,在工作中经常会遇到一些的交叉问题,许多工作需要大家互相支持才能完成。

4、因此在实际工作中,我们不能只顾自己,遇到交叉问题在不违背原则的情况下要主动让步,有时为了全局利益要甘为对方打下手。如学校每年遇有大型活动,无论是哪个部门的,只要一声令下,包括书记校长在内都要甘当棋盘上的一个棋子,哪里需要到哪里。我们所有学校领导一带头,形成了有事大家干,分工不分家的良好氛围,学校各项工作也就能高效率完成了。三要相互补台。“智者千虑、必有一失”,每个人工作中都难免有疏漏,如果发现其他中层工作中的疏漏,我们绝不能站在局外,袖手旁观,抱着好坏与我无关思想,更不能坐等事后当诸葛亮,抬高自己,看他人笑话。而要在不干预对方内政的基础上主动为对方补台,做好善后工作,力

5、求把损失降低到最小限度。三.要气量大度20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender校长有时会被上级和下级误解的事总是避免不了。这就要求我们的中层有宽广的胸襟,用宽容与信任的态度

6、去对待周围人、周围事。我们要始终坚定一个信念:踏踏实实作好本质工。要谅解其他教师由于工作匆忙造成的小小误会,不去斤斤计较。我们用这样的心态对教师,教师也用同样的态度对待我,彼此真诚相待,相处得很融洽。对待同级与下级,我们也要像兄弟姐妹一样,他们获得成功时,真心为他们喝彩;他们遇到困难时,真诚相助;要坚决反对在背后议论他人的是非,当耳闻一些对其他人或对自己有不利言行的风言风语时,注意冷静对待,以防隔阂和误会。行政工作大部分都是与人打交道,平时少不了与校其他领导、与教师、与学生、与家长发生矛盾或冲突,一旦发生矛盾或冲突,我们更要有容人的气度,注意调整自己的心态,及时协调好各

7、种关系。决不能因自己的情绪而影响学校工作,量小不是真君子,量小不能做领导。我觉得,只要我们坚持“宽以待人,严以律己”的原则,从维护团结的良好愿望去为人,一定会赢得大家的支持和帮助。从而为自己创造一个良好的工作环境和心理环境,得心应手做好每件事,心情愉快地度过每一天。四.要务实工作作为校长的要想在自己的岗位上干出一翻事业,必须有实绩观,而工作实绩是靠脚踏实地干出来的。“想干事”是理想;“能干事”是能力的体现,有了“想干事”的理想,具有“能干事”的能力,“干成事”就水到渠成了。20currencydeposit,weprescribeapas

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