向国旗敬礼活动方案【精选】

向国旗敬礼活动方案【精选】

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1、向国旗敬礼活动方案【精选】  向国旗敬礼活动方案如何制定?以下是小编收集的向国旗敬礼活动方案,仅供大家阅读参考!  深入贯彻中央文明办和省有关部门的工作部署,根据xx市文明办﹝XX﹞52号--关于组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动的通知精神,在今年国庆期间,组织全校开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动,广泛开展爱国主义教育活动,推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展,现结合我园实际制定活动方案。  一、活动主题:  向国旗敬礼、做一个有道德的人、加强“中国梦”宣传教育  二、活动时间:  9月22日--10月12日  

2、三、活动内容:  以班级为单位组织队员在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式,留言寄语内容主题突出、健康向上,反映真情实感,表达对祖国美好祝福,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。各班级可通过歌唱祖国歌曲、画国旗等形式,推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展,对队员进行革命传统、民族团结教育,使队员从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会,在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。  四、活动安排:  1.广泛发动阶段。  首先,充分利用校园网站、校园宣传栏、墙报、板报等媒介,通过国旗下讲话、班会等形式进行动员、宣传,形成全方

3、位、多层次、多角度的宣传教育工作格局,为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。  第二,召开班主任会议,部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。在站网上,如对国旗说:我热爱我的祖国,我祝福我的祖国等等,各班根据自己班级特点进行。  第三、国旗下全体师生总动员,举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动启动仪式。对少年儿童进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。  2.组织开展"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动,以班级为单位组织网上签名寄语。中国文明网、央视网等网站在首页显著位置推出“向国旗敬礼、做一个有道德的人

4、”网络签名寄语栏目,各班主任要在10月10日以前认真组织本班学生共同完成网上签名寄语,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿,立志做一个有道德的人。  3.具体安排。(各班将自己登陆网站的照片和台账一并保存上交)  一(1)班9月25日一(2)班9月25日  一(3)班9月25日二(1)班9月25日  二(2)班9月25日二(3)班9月25日  三(1)班9月26日三(2)班9月26日  三(3)班9月26日  四(1)班9月26日四(2)班9月26日  五(1)班9月27日五(2)班9月27日  六(1)班9月27日六(2)班9月27日  今年是中

5、华人民共和国成立xx周年,引导学生积极参与爱国主义教育活动,增强爱国意识,激发爱国情感,学习践行社会主义核心价值体系。增强对伟大祖国、党和人民的热爱,进一步把爱国情感化为具体行动,立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献,做一个有道德的人。根据上级统一部署,结合我校实际,特制定了以下活动方案:  一、活动目的  贯彻落实市、区文明办的重要指示精神,以国庆期间重要节日活动为载体,以网上签名寄语活动为形式,引导安宁小学学生积极参与爱国主义教育活动,增强爱国意识,激发爱国情感,学习践行社会主义核心价值体系。  二、活动时间  20xx年9月xx日至10月xx日。  三、

6、活动内容  组织我校学生了解新中国的建立历程,同时结合国庆的契机,开展上网面向国旗敬礼并签名、寄语,抒发感言,表达心声,使他们在参与中受到教育、得到提高。学生们可以个人名义,也可以采取小组、团队、班级或家庭等方式进行签名,同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出、健康向上,反映真情实感。  四、活动安排  1、宣传学习  了解新中国建立历程:以“向国旗敬礼”礼仪教育活动为重点,开展新中国成立xx周年、少先队建队xx周年,特别是改革开放xx年辉煌成就的宣传教育。  1)举行一次升旗仪式教育。  精心设计升旗仪式,严格规范敬礼、唱国歌、国旗下讲话等程序,引导学生积极

7、参与,增强学生在活动全过程中的情感体验,切实发挥仪式教育的育人功能。  2)开展一次倡议活动。  进一步动员学生开展“一人一句心里话,千言万语颂祖国”、“我爱我的祖国”等活动,抒发爱国爱党情怀,坚定忠诚国家的信念。  2、专题学习  各班班主任在活动开始前要利用班会课时间认真组织学生学习活动方案,说明活动的意义,并提出具体要求。  3、实践感悟  从9月xx日至10月xx日起,各班班主任要督促学生利用班会时间、放假休息时间进入中国文明网开设的签名寄语栏目进行签名寄语,并注明学校、班级和姓名。  4、总结表彰  活动结束后,大队部将组织评选活动的优秀班级和优秀

8、寄语并在全校进行展评和表彰。  五、活动要求  各班

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