校舍安全应急预案

校舍安全应急预案

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时间:2018-08-28

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1、东峪联小校舍安全应急预案一、指导思想为推动平安校园创建活动深入开展,维护学校师生人身安全,有效防范校舍安全事故的发生,及时消除校舍事故隐患和事故发生后,立足于尽量减少人员伤亡及财产损失,并且在第一时间充分调动各方面力量投入抢险救助工作,根据上级主管部门的要求和有关法律法规结合我校教育实际,特制定本预案。因为学校人员集中,具有经济损失大、人员有伤亡和社会影响大等特点,在事故的应急处理工作中应充分调动有限的人力、物力资源,实施统一指挥,统一组织,统一行动,采取各种有效,快速的抢救措施,最大限度地减少人员伤亡

2、和财产损失。如果有事故发生,学校领导要及时赶赴现场,加强指挥,协调有关力量,对一些重大问题作出决策。相关人员也要及时到达事故现场开展工作。二、成立学校突发安全事故应急领导小组,统一指挥和组织我校各类突发安全事故的应急处理工作应急救援小组名单:1、组长:2、副组长:3、成员:三、应急组织的职责theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksaccepta

3、ncerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic1、统一领导事故应急救援,确定现场指挥人员,负责应急队伍和资源的调动。2、及时向上级部门通报事故情况和解决求援事项3、负责事故的调查和善后工作,服从专

4、业部门的指导意见。4、决定应急预案的启动和终止。5、根据事故的急救预案,在事故现场指挥救援行动,把事故消灭在初始状态。6、维持现场秩序,负责事故现场的警戒和保护,有序疏散无关人员,负责救护伤员和寻找失踪人员。7、与有关专业部门合作,提供建议和信息,负责应急救援任务的分配和人员调度。8、负责事后的现场清理工作。四、安全事故报告及处理程序1、学校发生或接到突发安全事故后,必须在5-10分钟内向教育办公室报告(突发安全事故报告联系电话:(教育办公室);并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校

5、要本着"先控制、后处理,救人第一、减少损失"为原则,果断处理、积极抢救,指导现场师生离开危险区域,保卫好学校贵重物品,维护现场秩序,做好事故现场保护工作,上交学校突发事故有关材料,做好善后处理工作。2theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscor

6、eof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic、学校接到突发安全事故报告后,根据事故情况在2小时内及时向教育局汇报,安全事故应急处理领导小组在最短的时间内到达事故现场,组织抢救和善后处理工作。3、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以党纪、政纪处分。五、对突发事故采取的措施和

7、方法1、发生校舍安全事故,各有关人员接到通知后,第一时间赶赴现场。2、抢救过程中,组成人员要相互配合,团结一致,树立全局观念,提高抢险救援的效率,组长要起到模范带头作用,保证抢救任务完成。3、加强组织纪律,各组成人员要严格听从现场指挥部,积极履行职责,发扬不怕苦,不怕累的精神。4、抢救过程中和抢救结束后,各组成人员不得擅离职守,更不得擅自离开。5、抢救过程中要切实做好各项安全措施,保证抢救人员的人身安全,防止各类安全事故的发生。六、强化责任制,预防发事故发生师生及学校财产安全工作责任重于泰山,防范胜于救

8、灾,学校要制定完善学校的规章制度,落实职责,不断组织教职工学习有关文件,提高认识,加强督查,杜绝失职、渎职行为发生,确保学校的安全与稳定,保持学校长治久安。theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationof

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