女大学生应聘写作指导

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1、【写作指导】这是云南省第一次统测作文,命题直指“教育困境”这一热点。近年来,大学生就业难问题的突显,使一直遭受非议的教育问题浮出水面,成为受人关注、亟待解决、具有反思价值的热点。阅读材料时,审题的关键在“专长”与“文凭”两个词,大学生落聘,是因为只有文凭而没有专长,年轻农妇之所以成功,靠的正是剪纸这一技之长。这个带有反差性的结局,引发人们思考背后的深层原因,即大学生实践能力缺失的问题。抓住这两个关键词后,立意角度还是比较多的。可以反思中国教育,揭示当今教育应试至上、高分低能、束缚个性、盲目扩招、人才培养

2、模式僵化、忽视动手能力、欠缺实践锻炼等问题,辩证认识学历与能力、文凭与专长之间的关系,提倡学有专长,知行合一,学以致用。可以论述实践能力的重要,强调实践出真知。还可以从农妇靠自己的能力获得成功这一角度出发,思考社会究竟需要怎样的人才,以此论证能力才是硬道理。当然也可以从大学生落聘事件中辩证看待一时得失,提倡“为自己恰当定位”,找到自己的舞台。写作此题需要注意的是,要理性、辩证地剖析问题,阐发道理,不要因情绪过激而失之偏颇,尤其不能就此认为“读书无用”,或者极端地宣扬“实用”至上,贬低知识的价值。写作时要

3、联系教育现实,学会运用典型论据,如乔布斯,盖茨,唐骏,韩寒等,增强文章说理的力度。  应该说,这一作文题,虽然是材料作文,且是多材料作文,但审题难度不大。材料1指向的是国人疯狂追求物质享受的行为,材料2说的是苏格拉底醉心于哲学研究,闲逛雅典市场时却惊叹好多东西用不着。两个材料关联的是物质享受与精神充实这一话题。这一话题,也不难把握,要辩证理解,追求物质享受,无可厚非,但不能无比疯狂,应该追求精神的富足和心灵的充实。当然我们在论述时,要注意辩证,不可走极端。在对待物质方面,我们要有“度”的把握,过“诗意的

4、生活20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender  【优秀作文】  大学生的落聘日记  云南省曲靖一中21班

5、肖淳月  X年X月X日天气:阴  天气阴沉得可怕,正如我此时的心情。  摆在我面前的是一个残酷而又不可改变的事实:我落聘了。更让我觉得挫败的是,我竟然输给了一个农妇!难道会剪个纸就抵得过我读了十几年的书?我到底输在哪儿了?泪眼模糊中,过去那一幕幕场景浮现在眼前……  七岁,几乎所有人都羡慕我分到了最好的班级。我的班主任几乎年年被评为市级校级各种先进,我们班自然样样排名第一,我们因此连生病都不敢请假,就怕影响集体荣誉。她常常对我们说:“光好不行,一定要做最好;光优秀不够,一定要出类拔萃。”我们每次作文练习

6、都是她亲自写,然后抄在黑板上让我们背。很神奇,我们班语文成绩每次都是第一名,我们也慢慢习惯了这种复制的优秀。  十岁,我想学跆拳道,父母和老师几乎异口同声:“哎……你说学个跆拳道有什么用呢?还不如趁假期报个班补习一下课程。”于是,我的假期变成了补课。  十三岁,我痴迷地跟随我的美术老师,构筑我五彩斑斓的未来之梦。我兴奋地拿着自己花了很长时间才画好的水彩画,告诉妈妈我将来一定要做一个设计师。没想到妈妈十分惊讶:“设计?我觉得你挺适合当医生的,以后就算开个诊所也很吃香。不过现在你别想那么多,考个好高中才是重

7、要的,画就别画了。”行,听爸妈的吧,我一向就是乖孩子,那些不切实际的幻梦,被现实慢慢戳破,我也习惯了没有梦想的单纯生活。  十五岁,忙碌的时光催着人长大。渐渐明白些事理的我,总想着在作文里说点自己想说的话,结果很惨,凡重大考试,作文都不及格,我的卷子上每次都留下老师红红的笔记:不像考场作文。无奈,我认了,总不能不上高中吧。等我学会了写考试作文,我的作文分数高上去了,可是,那些文字已经连自己都反感了。  十七岁,因为那些美丽的诗歌,我一度时间沉迷于文学。老师见我读课外书,着急上火:辛苦这三年,你幸福一辈子

8、,现在不是你读课外书的时候,高考完那两个月足够你来弥补你的文学修养。日子太辛苦的时候,我说,爸,我想去爬山。他说,不用着急爬山吧,等你高考完,这么多山随便你爬。日子太枯燥的时候,我说,妈,我想和同学出去郊游。她说,等你高考完,你想去哪儿都行,但是你要是考不上一个好大学,看谁还跟你玩。  十八岁,我的日子里只有考试、分数和名次。我已经感觉不到父母百般呵护中的美好,感觉不到青春飞扬的激情。十八岁的我,已经被锻造得老气横秋。好吧,挑灯夜战吧,除了

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