外研版高中英语必修3导学案(全套)

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1、漠河高级中学高一英语导学案主备人:审批人:备课时间:2012..4.4上课时间:班级：学生姓名：第组教师评价：Module3TheViolenceofNaturePeriod1WordsandPhrasesLearningaim:tomastertheusageofthewordsandphrasesinModule3Leaningmethods:makefulluseofthetextbook,theguidebookandthedictionary.I.Newwords1._________v.经历;n.经验

2、，经历2.____________纬度longitude__________3.______________adj.热带的tropic_________4.猛烈的；强烈的adj.________________n.___________________5.爆发，喷发vt.____________n._________________6.可能n.__________;adj___________--反义词___________7.幸运地，幸亏adv.__________；_______________II.单词释义

3、连线：1.flood      a.largeobjectsthatareusedinhouses,likebeds,tables,etc.2.furniture   b.amountainwithalargeopeningatthetopthroughwhichmeltingrocks3.erupt      c.agreatoverflowofwaterontoaplacethatisusuallydry4.volcano    d.astormwithaverystrongfastwind5.hurrica

4、ne   e.acontinuouslymovingmassofliquidorgas6.cemetery    f.toexplodeandthrowoutfire,ash,andsmoke7.current     g.aplacewheredeadpeopleareburied8.disasterh.describingthehottestpartsoftheearth,northandsouthoftheequator9.featheri.aterribleevent10.tropicalj.youcan

5、seethisonabirdIII.词义辨析1.occur;happen;takeplace三者都有“发生”的含义，但具体意义不同。(1)occur为正式用语，可指偶然发生，也可指在制定的时间发生、出现，也可指抽象事物如思想等的发生。(2)happen为常用语，指事物或情况偶然或未能预见地发生，其后接不定式或用在Ithappenedthat...句型中，意为：恰好，碰巧，偶然。(3)takeplace指“按计划使某事或效果发生”，一般没有偶然的意味。如：Howdidtheaccidenthappen?事故是如何发

6、生的？Whenwilltheweddingtakeplace?婚礼何时举行？Hetoldmehowtheaccidentoccurred.他告诉我那事故是怎样发生的。2.ruin;damage;destroy三者都有“破坏，毁坏”之意，但含义不同。ruin表示破坏严重，以至不能修复，强调致使该物的功能出现了问题。damage指部分“损坏，破坏”之意，或指价值、用途降低或外表损坏等，在破坏程度上damage要小于destroy，损坏了还可修复。destroy指“通过某种有力的或粗暴的手段使之彻底毁坏以至不能或很难修

7、复”，有时用于比喻意义，表示希望、计划等被打破。如：Shepouredwaterallovermypainting,andruinedit.她把水全倒在了我的画上，把画毁了。Takecarenottodamagethetimermechanism.当心一点，不要弄坏计时装置。Inordertoescapethepunishment,theyhavedestroyedalltheevidence.为了逃避惩罚，他们毁掉了所有证据。IV.根据汉语提示完成句子：1.He________(拾起)hissuitcasean

8、dwalkedout.    2.Theman________(结果为……)inacellforthenight.  3.Thehouse________(着火)ataboutteno’clocklastnightbutitwassoon ________(扑灭了).  4.Shecameinand________(脱下)hercoat. 5.Whendidtheacci