关于全县教育事业发展的调研报告—调研报告

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1、关于全县教育事业发展的调研报告—调研报告　　为全面了解我县教育事业发展状况，县政协组织调研组于3月22日-5月17日，分赴县内47所学校、周边秀山、龙山、黔江、永川等区县8所学校及江苏省张家港市、泰州市姜堰区等5所学校，就我县面向教育现代化建设进行了专题调研。现将有关情况报告如下：　　一、周边区县及发达地区发展教育的启示　　本次调研的选点都有一定代表性。秀山和龙山基础教育均衡发展走在周边前列，黔江、永川学前教育、职业教育成效显著，泰州市姜堰区教育品牌质量全国著名，江苏省张家港市义务教育均衡发展全国领先。我们认为，六区（市、县）发展教育的抓法各有特色，有以下六点启示：关于全县教育事业发展

2、的调研报告—调研报告　　为全面了解我县教育事业发展状况，县政协组织调研组于3月22日-5月17日，分赴县内47所学校、周边秀山、龙山、黔江、永川等区县8所学校及江苏省张家港市、泰州市姜堰区等5所学校，就我县面向教育现代化建设进行了专题调研。现将有关情况报告如下：　　一、周边区县及发达地区发展教育的启示　　本次调研的选点都有一定代表性。秀山和龙山基础教育均衡发展走在周边前列，黔江、永川学前教育、职业教育成效显著，泰州市姜堰区教育品牌质量全国著名，江苏省张家港市义务教育均衡发展全国领先。我们认为，六区（市、县）发展教育的抓法各有特色，有以下六点启示：　　（一）对教育的重视程度值得学习。近年

3、来，秀山确立了“建武陵山区教育高地”目标，从体制机制入手优化各项政策措施。该县去年拿出600万元用于高考延伸奖励，极大地激励了中小学抓教学质量和优生培护的积极性。姜堰地处苏中偏北地区，早在XX年就确立了“经济不发达，但教育要争先”的发展理念，着力打造“中国教育名市”。张家港市始终坚持教育优先战略，狠抓义务教育均衡发展，积极推进“五个同步”建设（强化科学规划，实现城乡教育资源同步布局；加大教育投入，实现城乡教育经费同步增长；坚持均衡发展，实现城乡办学条件同步改善；注重内涵发展，实现城乡教育质量同步提高；立足优化机制，实现城乡教师素质同步提升），努力提升教育水平、促进城乡教育公平发展。　　

4、（二）创新的教育模式值得引导。龙山创新办学机制，通过招商引资形式，建成全省唯一一所“国有公办、委托管理”体制下的，涵盖从幼儿教育到普高教育的现代化皇仓中学，实现了穷财政办大教育的壮举。姜堰区为促进教育均衡发展，实行“城区学校建教育集团，农村学校建教育联盟”发展模式，缩小了城乡校际差距，实现了均衡发展。永川将职业院校建设纳入城市总体规划，推进校企合作，其“城校互动”模式被誉为职业教育发展的“第四种模式”。　　（三）宽松的教育环境值得深思。黔江每年拿出一定量的公租房指标，用于教师周转房建设，既用活了国家惠民政策，又解决了教师的实际困难。该区在保证幼儿园等级评定基本达标前提下，超前考虑幼儿园

5、未来发展空间，给各个幼儿园给予了较多的政策投入。所考察区县在学校建设上，都采取“政府投入、指挥部建设、学校提扫帚进屋”模式，加快了工程建设速度，减轻了学校负担。　　（四）先进的教学设施值得倾羡。在姜堰区实验幼儿园，考察组看到的是一流的教学大楼、先进的游戏区角、完善的功能大厅，其科学性、趣味性令人感到十分羡慕。该区教育局将全市学校和教育单位联网，为学校配齐班班通、多媒体、LED黑板等标准化信息教学设备，基本实现了信息化教学和无纸化办公。张家港市塘市小学专用电脑生机比达6:1、师机比达2:1，配备了23个专用教室和14个音乐、书法、儒学等辅助用房，被评为“苏州市教育现代化小学”。永川农业机

6、械学院和黔江职教中心实训设备十分齐全，实用性、操作性强。　　（五）超前的教育布局值得借鉴。秀山狠抓教育基础建设，大手笔投入3亿元建成秀山高级中学，投入3亿元改（扩）建凤翔小学、凤凰中学等6所中小学，投入亿元新建秀山一中高中部，城区现有小学11所、中学7所，基本消除城区学校大班额现象。黔江优化城区学校布局，新建育才小学和正阳完小，启动建设下坝和舟白两所中学，城区学校增加至43所，基本满足办学需求。姜堰对农村中小学校教育资源进行全面整合，大力扶持办学质量高、辐射能力强的乡中，组建8所义务教育九年一贯制学校，积极推行“小班化”教学，取得了明显成效。　　（六）丰硕的教育成果值得敬佩。龙山连续7

7、年获得湘西自治州教育目标管理一等奖。永川现有职业院校22所，学生就业率稳定保持在99%以上，已建成中国西部职业教育高地。姜堰重抓教育优质化，幼儿园优质率达%，小学入学率、巩固率均为100%，初中入学率、巩固率达100%和99%，初升高比率达%，该区中高考各项指标连续多年保持江苏省领先位次。张家港学前三年幼儿入园率、义务教育入学率、巩固率均达100%；初中升学率达%，普通高中升学率达%，获得“全国幼儿教育先进市”、“江苏省现代化教育建设先进市”称