培树核心办学理念 打造精品学校3

培树核心办学理念 打造精品学校3

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1、培树核心办学理念致力于打造精品学校所谓“办学理念”,是学校办学目标和办学特色的一种价值取向,作为校园文化的内核,它反映着学校成员特别是决策者的智慧、信念、志向以及工作重点,是对学校整体工作的一种根本性指导,彰显了学校的社会责任感和使命感。遵化二中作为一所百年古校,目前拥有在校生8000余名,教职工472名,是一所名副其实的“航母级学校”,我们立足现实,展望未来,将“为学生的终身学习和发展奠基,为教师的专业化发展构建平台,为学生家长和社会提供优质的教育服务”作为自己的核心办学理念,致力于提升办学品位,打造唐山市级名校。以德立校——坚持五育并举,促进学生全面发展教育的目的是培养人才,我校坚持“德育

2、为首,能力为重,以人为本,全面发展”的指导原则,全面实施素质教育。1、树立全新德育观,实现全方位育人。学校不失时机通过国旗下的讲话、主题班会、道德讲堂、征文、板报等打造的平台,启迪学生践行社会主义核心价值观,落实团委、教导处、宿管处三位一体的主题教育月活动机制,加强班级文化建设、督导与评比,夯实安全与心理健康教育,注重与规范品行教育。2、积极促进教育公平,构建教育合力。孩子是家庭幸福的源泉,为做好德育工作,我们成立了家委会,定期进行沟通与交流,每学期召开1次全体学生家长会,广泛征求意见和建议,举办了家庭“赏识教育”专家讲座和“生命手拉手、成长心连心”大型社会公益活动。3、以习惯养成为重点,拓展

3、素质教育新路径。学校与驻遵93705部队结成共建单位,以少年军校为阵地,在七年级新生入学之际,开展为期一周的军训,此外,每周一对七年级的学生持续开展军事化训练,目的在于培养学生严明的组织纪律、良好的意志品质和高效的团队精神。4、活跃校园文化生活,挖掘学生潜能。积极实施“一校一品牌,一生双爱好”工程,建立特长生训练长效机制;通过举办maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)ho

4、ursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus5一年一度的春运会、艺术节、才艺展示大赛,为特长生脱颖而出创造条件;教导处每年在“全民读书日”到来之际,组织学生开展“经典诵读”读书比赛、团委计划在“五四”前后举办全校性“传递青春正能量、共筑美丽中国梦”的演讲比赛,让学生释放青春朝气,享受学习带来的激情与快乐。管理优校——依法治校,精细化管理优化升级。领导是学校管理的主体,有一个好的领导,便有一个好的学校。俗话说:一个好校长就是一所好学校。1、深谙管理的真谛:作为学校领

5、导,一方面加强自身品格、感情、知识、能力的修养,形成“影响力”和“感召力”。我们坚持周例会制度,领导班子作为学校制度的第一践行者,做到以身作则,示范引领;另一方面发挥教职工的积极性,建立一流的教师团队,形成强大的凝聚力。2、贯彻“精细化管理”理念,推行无缝对接。将学校安全稳定视为“天字号”工程,常抓不懈。从形成制度——一日流程——一岗双责——承诺书签订——责任倒查;从重点岗位、敏感时段安全值班——应急逃生演练——启动紧急预案;从校园滚动屏的安全提示——交通安全知识进校园——自我保护能力的形成;从隐患排查——矛盾化解——文明礼仪教育,每个环节,既有硬性指标上的“刚性”约束,又体现情感方面的“人文

6、”关怀。倾力打造高效课堂、认真规范教学流程。我们制定了《遵化二中构建高效课堂实施方案》,先后出台并完善了《教师业绩考核办法》、《教学过程管理办法》、《教案审批制度》、《教案书写标准》、《作业布置与批改制度》、《优质课评比制度》、《导学案书写要求》,做到了以制度推动落实,成绩面前论“英雄”,调动了教师的工作积极性。按照“四定、四统一、七备、四必须、两准备”的要求强化集体备课,提高教案质量。同时,各年级教导处严把教案审批关,力争节节是精品,课课有精彩。加强住宿管理、建设优秀学生公寓。我们严格落实“管理军事化、环境家庭化、教育亲情化”的管理标准,学生公寓坚持星级宿舍评比制度,依托纪律教育月、安全警示

7、月、内务规范月等活动,教育学生maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,an

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