《知识与能力训练

《《知识与能力训练》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《知识与能力训练•生物学》八年级下册参考答案（2015年春季）第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育第一节植物的生殖基础练习 单选题：1.A2.D3.B4.C5.A6.D7.A8.B9.B10.B11.C12.D能力提高双选题：13.BD14.AD填空题：15．受精卵；分裂；霉菌(藻类、苔藓、蕨类等)；出芽；营养16．(1)压条、扦插、嫁接   无性生殖(营养生殖)能较好地保持亲本的优良性状(2)接穗和砧木的形成层紧密结合在一起(3)提示：取一结实的塑料袋装满土，将它挂在距枝条10厘米左右的树干上，环割枝条下

2、部后，将枝条弯下，埋在塑料袋内的土中。注意要在塑料袋上扎几个孔。拓展练习17.组织培养的优点：工业化生产（保持原物种的优良性状、繁殖速度快、不受季节影响）有利于诱导变异，培养优良品种。缺点：使某些珍贵品种泛滥,降低其价格。(合理均可)第二节昆虫的生殖和发育基础练习 单选题：1.B2.B3.B4.B5.A6.B7.B8.A9.D10.D11.C能力提高双选题：12.BD13.AD填空题：14.受精卵幼虫蛹成虫完全变态蚊蝇蜜蜂15.受精卵、若虫、成虫16.（1）〔2〕蛹（2）〔4〕幼虫储备更多营养以多产蚕丝（3）不科学到死→到蛹拓展

3、练习17.（1）受精卵、若虫、成虫幼虫（2）A第三节两栖动物的生殖和发育基础练习 单选题：1.D2.D3.D4.D5.C6.D7.C8.D9.D10.B11.Bhe"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuc

4、hresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine9能力提高双选题：12.BC13.CD填空题：14.(1)①受精卵③蝌蚪⑥幼蛙⑧成蛙(2)变态发育(3)鳃肺皮肤15.（1）水温和水源的问题（2）①水温对蛙卵的孵化具有重要影响，温度较高，孵化率高；②水质对蛙卵的孵化也具有重要影响，池塘水促进孵化；③水温和水源是影响蛙卵孵化的重要因素。（3）表7-2的方案更好拓展练习16.上表说明，

5、两栖动物由繁盛到衰弱,与环境的变迁有关。两栖动物的生殖和发育都离不开水，而成体需要在潮湿的陆地上生活，随着气候向干燥方向变化，使得池塘、河流、湖泊等水域环境缩减，这直接影响了两栖动物的分布范围。第四节 鸟的生殖和发育基础练习单选题：1.B2.A3.C4.B5.A6.B7.C8.C9.B10.B11.D12.B能力提高双选题：13.BD14.BD填空题：15.异体、体内筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏求偶、交配、产卵16.小孔进行气体交换拓展练习17.现象：一枚鸽蛋孵化，泡过胶水的不孵化。胚胎的发育需要一定的温度和氧气。放入胶水

6、里的鸽蛋，因蛋壳上的小孔被胶水堵塞，所以胚胎不能与外界进行气体交换，胚胎得不到充足的氧气，不能继续发育，所以18天后，在胶水里泡过的鸽蛋孵不出小鸽子，而另一只能孵出小鸽子。第二章 生物的遗传和变异第一节 基因控制生物的性状基础练习单选题：1.C2.D3.C4.B5.B6.B7.A8.B9.B10.B11.A能力提高双选题：12.BC13.BD填空题：14.（1）变异（2）相对性状15.（1）鼠的大小生长激素基因（2）做对照实验（3）基因控制性状（4）控制性状表达的基因he"governingforthepeople","Noma

7、ttertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine9拓展练习16.（1）

8、是否有荧光 水母荧绿色荧光蛋白基因 基因控制性状   （2）白色   （3）基因发生改变，属于可遗传变异，能遗传给后代   17.（1）基因  （2）转基因   （3）青霉素基因控制  基因控制生物的性状第二节 基因在亲子代间的传递基础练习单选题：1.D2.A3