中班幼儿教师述职报告

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1、中班幼儿教师述职报告　　在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。如下是给大家整理的中班幼儿教师述职报告，希望对大家有所作用。　　中班幼儿教师述职报告篇一　　20XX年对于我个人来说是接受挑战的一年、充满希望和不断探索的一年，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我工作在一个团结的充满热情的　　教师群体氛围中,让我感到了大家庭般的温暖;惭愧的是由于自己工作能力有限,为老师们、为这个集体做的事情太少了。　　一、班级管理(班级情况介绍、我班成员介绍)　　我班有38人，其中男孩21人，女孩17人，插入新生7人。经过一学期的教育，孩子们已经适应了集体生活，

2、并且孩子们的交往能力也有所提高。　　做事干练的常老师，主要担任保育工作。对幼儿一切用具进行严格地消毒、每天为幼儿测查体温、督促孩子们勤洗手、勤换衣。能够坚持对体弱儿进行照顾，消毒水及药品分开单独放，随时为活动的幼儿隔汗，使得幼儿身体素质发展很好。生活中我和连老师也离不开常老师对我们的指导。　　我和连老师主要担任教育教学工作，不断学习教育教学理论，保持思想常新，并且让每位幼儿开心来园，爱上幼儿园。在流感期间，每天做到幼儿实到人数一口清和未到人数一口清，并对未到的幼儿了解原因。坚持交接班制度，详细填写病因追查记录。　　我们三位教师教育一致，互相配合，关系融

3、洽，形成愉快的工作环境，我们的班级氛围，使我班的孩子个性得到自由充分的发展。　　二、保教工作　　1、幼儿生活自理能力提高　　针对本班的情况，我把幼儿的保育工作放在的重要地位，因为我觉得从生活的点滴开始才是最重要的，自理能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，给予鼓励与赞赏，使幼儿体验自己做事的乐趣。　　2、加强体育锻炼，增强幼儿体质。　　户外活动时间，给幼儿创造良好的户外环境，开展形式多样的体育游戏，坚持幼儿进行全面、细致的呵护。　　3、安全教育　　中班的孩子自控能力差，不知道怎么去避开危险，对危险有害的事物缺少经验，结合学期发展目标开展丰富多彩

4、，如：组织的地震演戏：小朋友要听老师的指令，不乱跑，不慌张;消防演戏：怎么样快速逃离教室，听老师指令，用湿毛巾或湿布捂嘴，保护自己等。　　三、教育　　1、环境与幼儿之间的互动　　环境育人，在布置环境中，我们也注重孩子各方面的能力培养，让我们一起美化生活学习环境，a将他们的爱好贴上墙，发挥孩子的积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识;b我们老师大胆想象，给孩子创造了一个奇思妙想的走廊，让孩子看到它能够说出自己的想法或想象，敢于表达。　　2、丰富的区域活动内容　　在添置各区域标志的同时，我们不断添新的教具，并将一些教学内容延伸到区域当中。如：语言区创设一个故

5、事情景，尝试将语言与动作结合，使幼儿更好的参与和培养兴趣，;益智区增设的材料，使区域不断丰富和改进，使之成为课堂的教学的延伸。　　四、家长工作　　从孩子发展出发，想家长之所想。每天与家长交流、谈心，及时进行沟通消除误会。给每个孩子找闪光点，及时向家长报告孩子的好消息。碰到有问题需要解决的时候也必须用亲切柔和的态度和家长交谈，做家长的朋友。对工作繁忙的家长主动用电访的形式，让家长及时了解孩子的发展动态。　　发扬以微笑迎接幼儿和家长，以诚心获得家长的信任与肯定。让我们一起来努力，相信明天会给你我更多的惊喜!　　请大家多提批评意见,谢谢。　　中班幼儿教师述职

6、报告篇二　　时间过得真快,转眼间,在这已经一学期了.回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快，在我们两位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结如下：　　一、情况分析　　我班原有30人。现有幼儿29人，男孩16人，女孩13人。有几个孩子六一过后由于各种原因请了假。经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们在这学期特别注重每个幼儿生活能力的培养，如：穿鞋子、扣扣子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理能力也在不段提高，爱劳动特别积极，主要有以下几个方面的优缺点：　　(1)优势表现：　　1、我班幼儿大部分性

7、格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。　　2、好奇心强，乐于表现。喜欢帮助老师做事情，敢于当小老师。　　3、特别喜欢游戏活动，对游戏的好奇心特别强，喜欢探索，爱动脑筋。　　4、进入中班下学期，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿都能意识到自己长大了，知道帮助别人，知道错对分明。　　5，对人特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人。　　(2)弱势表现　　1、班上有部分幼儿，他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。　　同时，这学期图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。　

8、　(3)、教学目标及具体措施　　这学期我担任中(1)班的班主任，从事语言及数学活动美术的教学。