基本公共卫生服务管理方案、制度汇编

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1、洪市镇中心卫生院基本公共卫生服务实施计划按照《国家基本公共卫生服务规范》（2011版），规范实施国家基本公共卫生服务项目，根据县卫生局文件精神，结合实际，现制定我院基本公共卫生服务项目实施计划。一、加强组织领导，明确工作目标。公共卫生服务实施以院长牵头，以公共卫生管理办公室为主，全院协助。（一）成立公共卫生服务领导小组：组长：邓卫祥副组长：段云程（常务）彭端良成员：邹宏生、邹智云领导小组的主要职责是为公共卫生的各项工作的开展提供精神指示、监督管理、考核审查、纠正指导，以及乡村一体化管理工作。副组长负责日常工作。（二）人员分工1、健康档案管理、慢病管

2、理、卫生信息由刘东明负责。3、孕产妇管理：由邹智云负责。4、0-36月儿童健康管理，由易超汉负责。5、健康教育、疫苗仓库管理由邹国军负责。6、预防接种服务：由邓丽、李慧君、王素云负责。7、传染病报告和处理、预防接种管理由邹宏生负责。8、卫生监督协管由邓志军负责。theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofat

3、otalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic二、具体实施1.建立居民健康档案 （1）居民建档：以妇女、儿童、老年人、重性精神病、慢性病人等人群为重点，在自愿基础上，以乡村医生为主录入基本信息，为辖区常住人口建立统一、规范的居民健康档案。健康档案主要信息包括居民基本信息、主要健康问题及卫生服务记录等，健康档案要及时更

4、新。（2）保障措施：我院由公共卫生小组组成体检小分队，下到各村对重点人群开展体检服务工作，体检后由乡村医生负责录入，最后由卫生院监督小组负责档案的审核。审核合格后方可进行汇总。2.健康教育针对健康素养基本知识和技能、优生优育及辖区重点健康问题等内容，向居民提供健康教育宣传信息和健康教育咨询服务，设置健康教育宣传栏并定期更新内容，开展健康知识讲座等健康教育恣询活动。每年向辖区居民进行健康讲主题日宣传，卫生院每月一次，材料不少于6种；组织面向公众健康教育咨询活动，不少于12次，设置永久性健康教育宣传栏2个，每个面积不少于2平方米；公众健康咨询活动每年不

5、少于9次，购置并使用DVD、照相机，并保证设备完好，使用正常。3.预防接种为适龄儿童接种乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、白破疫苗、麻疹疫苗、甲肝疫苗、流脑疫苗、乙脑疫苗、麻腮风疫苗等国家免疫规划疫苗；在重点地区，对重点人群进行针对性接种，如甲流疫苗，发现、报告预防接种中的疑似异常反应，并协助调查处理。theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,

6、thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic6岁以下儿童健卡率达100％；一类疫苗各单苗基础免疫接种率均95％以上，信息化率达95％以上，强化免疫、应急接种目标人群接种率95%以上，规范疫苗进购流程、进购渠道、规范疫苗保存保管。4.传染病防治及时发现、登记并报告辖区内

7、发现的传染病病例和疑似病例，参与传染病现场疫点处理；开展结核病、艾滋病等传染病防治知识宣传和咨询服务；配合专业公共卫生机构，对非住院结核病人、艾滋病人进行治疗管理。做好死亡病例登记与报告，保证完成目标任务数。按要求设置传染病诊室。5.儿童保健为0－6岁婴幼儿建立儿童保健手册，建册率≥95%，开展新生儿访视及儿童系统保健管理。新生儿访视至少2次，儿童保健1岁以内至少4次，2岁和3岁每年至少2次。主要内容:(1)新生儿家庭访视：新生儿出院7天内，由儿童保健负责人在新生儿家中进行，并了解新生儿的疾病筛查情况，同时进行产后访视，访视标准按《国家基本公共卫生

8、服务规范》规范操作。(2)新生儿满月管理：新生儿满一月后，由卫生院儿童保健负责人对其进行健康检查。重点询问和观察新生儿喂养