大学生心理需求网络满足与网络成瘾的关系：一个有调节的中介模型

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1、中图分类号：B844单位代码：10321学号：2014300243大学生心理需求网络满足与网络成瘾的关系：一个有调节的中介模型学科专业：发展与教育心理学研究方向：发展心理学作者姓名：杨东东指导教师：陈健芷教授哈尔滨师范大学二〇一八年六月中图分类号：B844单位代码：10321学号：2014300243硕士学位论文大学生心理需求网络满足与网络成瘾的关系：一个有调节的中介模型硕士研究生：杨东东导师：陈健芷教授学科专业：发展与教育心理学答辩日期：2018年6月授予学位：哈尔滨师范大学AThesisSubmittedforth

2、eDegreeofMasterTheRelationshipbetweenCollegeStudentsOnlinePsychologicalDemandSatisfactionandInternetAddictionTendency:aModerateMediationModelCandidate：YangDongdongSupervisor：Prof.ChenJianzhiSpeciality：DevelopmentalandEducationalPsychologyDateofDefence：June,2018D

3、egree-Conferring-Institution：HarbinNormalUniversity哈尔滨师范大学硕士学位论文目录摘要.................................................................................................................................IAbstract........................................................

4、................................................................II第1章绪论..................................................................................................................11.1研究背景.....................................................................

5、......................................11.1.1互联网的兴起.........................................................................................11.1.2探寻网络成瘾的新机制.........................................................................11.1.3心理需求网络满足与网络成瘾关系的影响因素........

6、.........................21.2研究目的...........................................................................................................21.3研究意义...........................................................................................................31.3.1理

7、论意义.................................................................................................31.3.2实践意义.................................................................................................31.4研究假设...............................................

8、............................................................3第2章文献综述..................................................................................................