2001福建省高中化学竞赛初赛试题

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1、2001福建省高中化学竞赛初赛试题原子量H:1.0;Ca:40;O:16Fe:55.8Cr:52S:32;Cr2O72-/Cr3+=1.33vFe3+/Fe2+=0.77v一.据报道,2002年某市一辆满载砒霜的大货车翻下山坡,少量砒霜散落河水中。有关部门紧急采取措施。已知砒霜的化学式为:As2O3,剧毒,在低温下微溶于水,溶于水后生成亚砷酸,亚砷酸为三元弱酸。请回答下列问题;(1)有关部门采取措施中加入一种物质。这种物质是_____(写名称);写出与亚砷酸在水中反应的化学方程式(2)古时确定人是否是砒霜中毒死亡,常用马氏试砷法

2、。其原理是在含砒霜的物质中加入Zn和稀H2SO4,得到一种气体A。加热A,在试管中得到砷镜。写出上述两个化学方程式、。(3)砒霜与面粉、淀粉、味精及小苏打极其相似,容易误食中毒,急救方法之一是,立即将中毒者移离现场,灌服氢氧化铁胶体或是悬浊液(12%硫酸亚铁溶液与20%氧化镁等量混合)并进行催吐,写出制备氢氧化铁胶体或是浊液的反应原理(用方程式表示)___________________________。经过上述催吐后再进一步药物处理,即可得救。二、处理含铬(Ⅵ)废水的一种方法是用FeSO4把铬(Ⅵ)还原为铬(Ⅲ)並同时转化为铁

3、氧体Fe2+Cr3+xFe3+2-xO4⒈为了把废水中CrO3还原并转化为铁氧体Fe2+Cr3+xFe3+2-xO4,至少需加CrO3含量多少倍的FeSO4·7H2O固体?⒉如果含铬废水为酸性,按铬(Ⅵ)在废水中实际存在形式,计算还原反应的pH应在何范围?(其它离子浓度均按标准状态计算)⒊沉淀出组成和铁氧体相当的沉淀,pH需在8~10间进行,为什么?三.回答下列问题(1)SnCl2极易水解,生成白色沉淀Sn(OH)Cl后难以溶解,所以,配制SnCl2溶液时应防止它的水解,并防止它氧化为SnCl2。那么,怎样配制100mL0.10

4、00mol·L-1的SnCl2溶液呢?(2).氯酸是一种强酸,其浓度若超过40%就会迅速分解,产生一种比它酸性更强的酸,同时放出两种气体的混合气体,该气体干燥后的平均分子量为45.57,它可以使湿润的淀粉——KI试纸变兰后又褪色。试写出(1)氯酸分解的方程式(2)气体与淀粉——KI试纸反应方程式。四、现有aA、bB、cC、dD、eE五种短周期元素,它们都是生命体不可缺少的重要元素已知它们的原子序数有如下关系:a+b=c,a+c=d,c+d=e,B、D、E都有多种同素异形体。B的化合物种类与A的化合物种类何者更多,目前学术界还有争

5、议,但有一点是肯定的,那就是没有第三种元素的化合物种数会超出它们。根据以上信息回答下列有关问题:(1)请比较B2A4、C2A4、E2A4三种化合物的沸点由高到低的顺序。(2)从给定的元素中选出若干种组成化合物,写出相对分子质量最小的离子化合物的化学式;(3)从题中元素为选择对象,写出不少于三种炸药的化学式或名称。、、。(4)有人设想某种分子式为C4N4O8的物质(该物质中同种原子的化学环境完全相同)是一种威力极强的炸药,请推测它的结构简式。五.(SN)n是最早发现的无机高分子化合物(相对分子质量很大的化合物),n是一个很大的整数

6、。由许许多多(SN)n分子组成的晶体,有各向异性的结构特点。最典型的是,从晶体两个相互垂直的方向上,室温下测定其导电率,其相差竟在2个数量级上。回答下列问题:(1)已知(SN)n由S2N2聚合而生成,在S2N2中,S和N的化合价数值视为相同,则S2N2分子结构是(请画出)▲。(2)上述晶体属于▲(填晶体类型),理由是▲。(3)(SN)n分子的几何形状,是平面型,立体型,还是线型?▲,理由是▲beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedon

7、theterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore离子数(mol)1.61.20.80.402.244.486.728.96体积(L)六、

8、往含有0.1molBr-与0.1molI-的FeBr2和FeI2的溶液中,持续缓慢通入Cl2至恰好完全反应,作出通入气体体积与溶液中离子数目的图象(已知各物质的氧化性强弱:ClO3->BrO3->Cl2>IO3->Br2>Fe3+>I2,离子水解和Cl2与H2O

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