如何加强师德师风建设

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时间:2018-08-29

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1、如何加强师德师风建设、增强创新意识、建设高素质教师队伍教师队伍素质的优劣,决定着教育工作的成败。如何加强师德师风建设,增强创新意识,建设一支高素质教师队伍。我认为:一、  加强师德师风建设(一)、师德师风建设的核心是处理好“三个关系”师德有广义和狭义之分。狭义的师德就是教师的职业道德,包括忠于教育,关爱学生,遵守学术规范,不抄袭、剽窃他人知识成果等。广义的师德则是对教师的道德有全面的要求,要教师承担“人类灵魂的工程师”这一责任,为人师表,人格高尚。1、处理好与教师职业的关系,这意味着教师要有敬业精神。2、要处理好与学生的关系,意味着教师对学

2、生要有爱心。3、要处理好与自身的心理和行为的关系,这意味着教师要为人师表,人格高尚,克制私心。  (二)、提高教师职业道德修养,优化教师队伍。为了适应教育在新形式下的发展需求,跟上时代的步伐,我们要着力培养建设一支思想政治素质强,职业道德水平高的教师队伍。1、加强教师队伍的思想建设,提高群体素质。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin

3、1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed优秀的教育工作者除了要有正确的教育观、学生观,还必须要树立科学的人生观、世界观、价值观,努力增强师德信念和师德修养。教师对职业道德一旦形成了一种发自内心的认识,具有了强烈的责任心和坚定的信念,他主观上就会坚定不移地、

4、满腔热情地对教育、对学生尽好自己最大的义务,尽好自己应尽的职责。他也能够在实践中创造性地挖掘自己的潜力和才华,真正做到教书育人,为人师表。因此,我们认为,抓师德建设,先要抓思想建设。先从思想上建设好一支优秀的教师队伍,学校的师德建设也就会水到渠成。2、加强对年青老师,特别是年青班主任的指导和培训。为了帮助年青教师尽快成长,采取以老带新“结对子”、“一帮一”的方式,选择有威望的老教师在实践“传、帮、带”,以他们的高尚师德、敬业精神和丰富经验来感染和指导年青教师,特别是年青班主任。同时,还要经常性的组织年青教师参加各种培训学习,上公开课,外出听

5、课取经等活动,帮助他们迅速成长起来。3、树立典范,实现群体创优。师德建设作为学校全员性的职业道德建设,要坚持正面教育,榜样激励。树立先进典型,宣传优秀教师事迹,在广大教师中形成崇尚先进,学习先进的风气,使抽象的价值观和师德规范条文变得具体化、形象化,产生巨大的感染力和影响力,来不断推进师德建设工作开展。4、完善师德考评制度。为完善师德考评制度,加强师德工作的领导,学校要以党支部为核心,成立了以校长为组长的德育工作领导小组。以《教师职业道德规范》、《班主任工作规范条例》等为依据,根据教师的工作态度、工作效率、工作业绩,每学年对全体教师进行师德

6、考评,做到有理有据、赏罚分明,使师德建设工作的管理规范化、制度化。二、  增强教师的创新意识(一)、教师的创新教育能力是实施创新教育,培养创新型人才的关键。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDep

7、utyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed教师的创新教育能力是实施创新教育,培养创新型人才的关键。振兴民族的希望是教育,振兴教育的希望在于教师。教师队伍素质的高低将直接决定着教育培养人才的水平的高低。这就如同企业生产,技术水平高、责任心强的工人,其生产的产品的合格率及优秀率就越高,企业的效益就越好,企业竞争力就很强。教育是具有全局性、先导性和基础性的伟大事业,教育必须适当地超前于时代,立足于培养未

8、来社会所需要的人才。社会的发展总会对教育提出不同的人才需求。未来的21世纪是一个知识经济时代,它要求我们必须培养创新型人才。今天的学生就是明天的栋梁。教师必须着眼于未来,掌握创新

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