学校预防h7n9禽流感防控工作方案

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1、幼儿园”人感染H7N9禽流感”疫情防控工作方案为有力地保障全校师生身心健康和生命安全，促进幼儿园发展，维护幼儿园稳定，确保我园能够依法、科学、规范、有序、高效地应对可能发生的“人感染H7N9禽流感”疫情，坚决阻断“人感染H7N9禽流感”疫情在幼儿园的发生和蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常教学秩序和幼儿园的稳定，根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，并结合上级领导部门的工作要求，结合我园实际，特制定此防控工作方案。一、成立组织机构根据上级主管部门的

2、部署和要求，成立我园H7N9禽流感防控工作领导小组，具体成员如下：组长：杨桂英副组长：王慧玲、郝彤珊成员：张立彦刘淑芬李红霞赵春丽张晶丁晓晶乔晶张红赵佳艳张晶乔丹丹二、建立健全防控制度1、每日晨检、因病缺勤病因追查登记制度。各班实施晨检、因病缺勤病因追查登记制度，做好幼儿健康监测数据上报工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。2、定期通风、消毒制度。每日教室、功能教室等场所要每天开窗通风3次，每次不少于15分钟。每天室内消毒1次，并做好记录。如出现的“theprovisionsofelectr

3、icpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.

4、3boilerhydraulic人感染H7N9禽流感”确诊病例，应按照疾控中心指导的消毒方法进行消毒处理。3、零报告制度。吉林省内出现首例确诊病例，立即启动零报告制度。我园要指定专人负责每天在下午四点前向区教育局体卫艺科进行零报告。如发现疑似病例时，应在1小时内立即报告区教育局和区疾控中心。区教育局体卫艺科电话：87605042。区疾控中心电话：879731704、大型活动报告制度。如组织大型聚集型活动，于活动7日前上报区教育局和卫生部门，同时制定完善应急预案。5、环境整洁制度。坚持每日对校园环

5、境卫生进行清扫，确保校园垃圾及时清理，对垃圾存放场所每日要进行消毒处理。6、外出登记制度。幼儿园教育教师和幼儿节假日期间尽可能不要外出旅游，特别是不前往出现“人感染H7N9禽流感”确诊病例的地区。对外出人员，幼儿园要做好登记，并密切关注其身体健康状况。7、配合相关部门加强校园周边流动食品商贩管理，对幼儿的购买行为要进行监督和教育，确保饮食安全。8、外来人员禁入制度。我园制定详尽可操作的门卫制度，禁止外来人员进入校园。如有特殊情况，接见人到校外与其会面。三、具体防控措施：（一）预防措施1、做好H7

6、N9传染病的防控宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。通过健康教育课等形式多样的方法和途径，开展健康知识的普及和健康行为的推广活动，尤其是大力宣传预防“人感染H7N9禽流感”theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95

7、orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic等传染病的常识。杜绝乱扔、乱贴、乱画、乱吐等陋习，培养文明健康的卫生习惯。充分利用家长会、致家长的一封信等形式，宣讲预防“人感染H7N9禽流感”知识和幼儿园防控“人感染H7N9禽流感”工作要求，以取得家长和配合和支持，形成群防群控的互动机制和良

8、好氛围。2、坚持通风消毒。经常性地对教室、图书室等公共场所进行通风换气，加强对重点场所、重点部位的公共设施和公共用具消毒。3、抓好师生员工身体健康状况监测。严格执行幼儿因病缺课登记制度，做好缺课幼儿情况统计分析工作。幼儿园要对师生的发热情况进行监测与排查。一旦发现不明原因高热、咳嗽、有急性呼吸道感染等病症时，要及时报告，并配合当地卫生部门进行调查分析。4、加强幼儿园门卫管理。坚持凭证出入和来访登记制度，及时掌握校内民工、临时工、经营人员尤其是外来人员等各种人员流动情况。5、强化幼儿园卫生基础建设