三年级趣味数学题

三年级趣味数学题

ID:17327810

大小:33.50 KB

页数:5页

时间:2018-08-30

三年级趣味数学题_第1页
三年级趣味数学题_第2页
三年级趣味数学题_第3页
三年级趣味数学题_第4页
三年级趣味数学题_第5页
资源描述:

《三年级趣味数学题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、三年级趣味数学题1、 猜猜是几?一个三位数写在一张纸上,倒过来看是正过来看的1.5倍,正过来看是倒过来看的2/3,这个三位数是几?2、新年联欢会上,同学们一致要求教数学的王老师出一个节目。王老师微笑着走到讲台前说:“我给你们表演一个数字魔术吧!”说完,王老师拿出一叠纸条,发给每人一张,并神秘地说:“由于我教你们数学,所以你们脑子里的数也听我的话。不信,你们每人独立地在纸条上写上任意4个自然数(不重复写),我保证能从你们写的4个数中,找出两个数,它们的差能被3整除。”王老师的话音一落,同学们就活跃起来。有的同学还说:“我写的数最调皮,就不听王老师的话。”不一会儿,同学们都把

2、数写好了,但是当同学们一个个念起自己写的4个数时,奇怪的事果真发生了。同学们写的数还真听王老师的话,竟没有一个同学写的数例外,都让王老师找出了差能被3整除的两个数。  同学们,你们知道王老师数字小魔术的秘密吗?3、排名次  学校举办排球比赛,进入决赛的是五(1)班、五(2)班、六(1)班、六(2)班的代表队,到底谁得第一,谁得第二,谁得第三,谁得第四呢?  甲、乙、丙三人做如下的猜测:  甲说:“五(1)班第一,五(2)班第二。”  乙说:“六(1)班第二,六(2)班第四。”  丙说:“六(2)班第三,五(1)班第二。”  比赛结束后,发现甲、乙、丙三人谁也没有完全猜对,

3、但他们都猜对了一半。你能根据上面情况排出1~4名的名次吗?4、放硬币游戏  参加人:2人,也可以有裁判1人。  用具:一张纸(方形、圆形都可以),1分硬币若干枚。  游戏规则:①2人轮流把硬币放在纸上,每人每次只放一枚;②放在桌上的硬币不能重叠;③最后在纸上无处可放者为负。  同学们,要想在这个小游戏中取胜,只需应用几何中一个很简单的原理。你知道怎样放才能保证在游戏中稳操胜券吗?5、某人连续打工24天,赚得190元(日工资10元,星期六做半天工,发半工资,星期日休息,无工资)。已知他打工是从1月下旬的某一天开始的,这个月的1号恰好是休息日。问:这人打工结束的那一天是2月几

4、号? 6、如果把1,2,3,4,5,6,7,8这八个数字分别填入下面算式的□中(没有相同的),那么得出最小的差的那个算式是□□□□-□□□□。 7、用4辆车一天运水泥30吨,问8辆车几天运水泥120吨? 8、筑路队修一段路,6个人45天完成,如果增加9人,多少天完成?constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequi

5、pmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations1.甲、乙、丙三个班共有学生161人,甲班比乙班多2人,乙班比丙班多6人,乙班有多少人?2.某年的9月有5个星期日,这一年的9月1日不是星期日,它是星期几?3.一本175页的书,编页后,数字1在页码中共出现了()次。4.一根绳子折成三段后,再折成两段,然后从中间剪开,一共能剪

6、成()段。5.小李买了一支圆珠笔和一支钢笔共用14元,已知圆珠笔比铡笔便宜8元,那么圆珠笔和钢笔各多少元?6.3*2=3+33=36,2*4=2+22+222+2222=2468,1*3=1+11+111=123,那么7*5=?7.两个水桶共装水40千克,如果把第一桶里水倒出10千克,两个水桶的水重量相等,第一桶原来装水多少千克?8.有两组数,第一级:3,5,7。第二组:2,4,8.现在从两组中各取一个数相加,一共可以得到()个不同的和。9.5个朋友见面,每两人之间要握一次手,一共握了()次手?10.  数学   爱数学 +爱好数学--------  2468问,”爱好数

7、学“代表的四位数是()11.在方形的池塘边植树,四个顶点都要植一棵,这样报每边都有22棵树,四周共植树多少棵?12.小李今年7岁,妈妈今年31负,再过()年,妈妈的岁数是他的4倍。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengi

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。