强化培训提素质 建好队伍促发展

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1、强化培训提素质建好队伍促发展近年来,彬县财政局始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以县域发展为宗旨,以能力建设为核心,按照“学习上多途径、培训上严要求、业务上高水平、能力上大提升”的目标要求,着眼于建设一支适应新形势要求的高素质财政干部队伍,不断更新培训理念,联系实际创新路,加强培训求实效,实现了数量型向实效型、传统型向现代型、普及型向精品型的转变,促进了各项财政改革工作的顺利开展,有力地提高了财政干部队伍的整体素质和综合能力,确保了各项工作任务的圆满完成。 健全机制,强化措施,在培训方式上突出一个“

2、活”字结合财政系统干部专业知识结构和全县各单位财会队伍现状,对全体财政系统干部进行了专业知识测试,摸清每名干部底子,在不断修订完善各类学习制度的基础上,以灵活多样的方式开展各种培训活动。健全机制,激发学习热情。修订完善了《彬县财政局干部学习制度》、《彬县财政局干部培训教育制度》、《彬县财政局目标责任制考核办法》等20多项制度,从记写学习笔记、撰写心得体会等方面提出了明确要求,把学习情况纳入个人、股室的季度、年度目标责任考核范畴,将考核结果作为系统内干部提拔任用的重要依据,进一步激发了干部学习的积极性和主动性。灵活方式,开展各种培训

3、活动。在系统内,对业务能力较高的干部,送到西安财经学院培训;对业务能力较弱的干部,在县内举办业务培训班。根据我县水利、卫生、教育等系统会计工作实际,制定了详细的培训方案,分期举办了loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsand

4、reviewcomments,accordingtotheBank'scredit5水利、卫生、教育系统会计人员培训班,每期培训班都组织简短的开班仪式,由局分管领导和会计股、干训中心干部具体负责培训工作。近三年来,累计举办培训班11期,培训人员达到1394人(次)。持之以恒,坚持周二集中学习。坚持把每周二作为干部集中学习日,组织干部职工进行集中学习。每月初,由局办公室制定本月学习计划,印发干部理论业务学习安排表,下发到各股室、各下属单位,于每周二组织全体领导、干部集中学习,持之以恒,坚持不懈。2010年,彬县财政局被省委宣传部评为

5、“全省理论学习先进集体”。丰富载体,突出重点,在培训内容上突出一个“精”字随着县域经济社会的快速发展和人民生活水平的不断提高,社会各界对财政工作的期望越来越高。财政工作不再单纯停留在收钱、支钱上,而是延伸到科学化、精细化管理和优质服务方面。在新的形势下,培训教育是提高干部素质最有效的方式,我们先后深入扎实开展了“干部业务培训年”、“素质提升年”等活动,取得了很好的效果。突出业务知识培训这一重点。采取“送出去”与“请进来”相结合的方式,以会计从业资格考试和造价员资格考试为载体,筛选理论业务水平较高的干部,“送出去”参加短训班,提高资

6、格考试过关率。2010年,组织财政系统无会计从业资格证书的30名干部在西安财经学院培训参加会计从业资格考试培训,组织评审中心7名干部在咸阳市铁干院参加造价员业务培训,使24名同志取得会计从业资格证书,7名干部取得全国建设工程造价员资格证书。同时,采取“请进来”的方式,邀请西安财经学院教授盛碧荷等省内知名专家亲自授课,举办专题讲座、loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandev

7、entualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit5会计实务培训,从记会计分录、登账簿等最基础环节做起,做实做细基础会计培训工作。重视综合素质提升这一核心。注重针对不同类型干部的特点,安排不同的学习内容,因材施教。对科级领导干部主要是抓好中心组理论学习制度的落实和能力建设的培养,提高他们思想政治素质和驾驭全局、综合协调的能力;对一般干部主要抓好岗位知

8、识更新和业务知识培训,帮助他们掌握新知识、新技能,提高专业化水平和履行岗位职责的能力;对新招录的干部主要抓好上岗前培训,使他们尽快进入角色,适应工作。2009年,引用国际全新的“破冰训练”模式,开展了2期新录用干部培训活动,使他们在最短的时间内,消

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