2012-2013下期少先队工作计划

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1、新铺少先队工作计划（2012-2013学年下期）　一、指导思想认真学习、贯彻党的“十八大”精神，以科学发展观为指导，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和胡锦涛同志对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，弘扬党的丰功伟绩；以少先队员全面发展为目标，全面实施《少先队辅导员工作纲要》，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出贡献。二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，体验为主，讲求实效。三、工作目标1．以学习“十八大”为契机，开展丰富多彩的少先队活动，培

2、养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当四好少年。2．以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。3．坚持做到“严”、“细”、“实”。即严格要求、严格训练、严格评比；从细微处着手，做细致的思想教育工作；从学生、班级的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T52

3、10.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations34．以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，

4、建设优良班集体；激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。5．以主题实践活动为载体，促进学生全面发展。四、工作措施（一）搞好少先队阵地建设1．充分发挥“红领巾小广播”和队报的宣传教育作用。大力宣传学校的好人好事、校园新闻。2．抓好少先队的队伍建设，设立大队委每月例会制度。让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者，当好队员的“公仆”、老师的助手。3．抓好学校红领巾礼仪队工作，规范升旗仪式和大中队集会程序，使之成为展示学校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱

5、国教育的一个优秀的阵地。4．实行队干部定岗制，遵循“人人有事做、事事有人做”的原则，让每一位对干都有自己的岗位和职责，让队干在感受快乐工作的同时增强自己的“小主人”责任感。5．抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，为学校营造良好的校园文化献出自己的一份力量。（二）抓住爱国主义教育，开展丰富多彩的少先队活动。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9t

6、hequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations31．积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练。以“三管六不”，

7、“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不乱践踏草坪。“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。2．精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行最直接、最生动的爱国主义、集体主义教育，使学生树立“心中有国旗，心中有祖

8、国”的思想。3．加强队员心理健康教育。树立少先队员的健康形象，为少年儿童健康生长服务。（三）创新工作，挖掘特色。教育的本质