2009年 江苏行测c类及答案解析

2009年 江苏行测c类及答案解析

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1、2009年江苏省公务员录用考试《行政职业能力测验》C类试卷第一部分数量关系一、数字推理。给你一个数列,但其中缺少一项。要求你仔细观察数列的排列规律,从四个选项中,选择最合适的一项,使之符合原数列的排列规律。1.0,3,8,15,(),35A.12B.24C.26D.302.1,1,3,4,7,()A.7B.8C.9D.114.121,729,2401,3125,729,()A.100B.1C.0.5D.1253.326231248()11322443A.24B.20C.18D.164.121,729,2401,3125,729,()

2、A.100B.1C.0.5D.165.22,44,86,(),3210,6412A.108B.168C.78D.11186.0,1,1,3,5,()A.8B.10C.11D.147.,,,,()A.B.C.D.8.4736,3728,3225,2722,2219,()A.1514B.1532C.1915D.15629.-3,10,7,17,(),41beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstriptermina

3、ls,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcoreQZZN精品呈献http://bbs.qzzn.com33/34A.18B.21C.24D.3110.,()A.12B.13C.D.二、数

4、学运算。通过运算,选择你认为最合适的一个答案。11.,()A.1B.2C.3D.512.2(,则()A.14B.15C.3D.113.=()A.0B.0.5C.1D.214.正四面体的棱长增长10%,则表面积增加()A.21%B.15%C.44%D.40%15.甲、乙两人骑车在路上追逐,甲的速度为27千米/小时,每骑5分钟休息1分钟,乙的速度是300米/分,现在已知乙先行1650米,甲开始追乙,追到乙所需的时间是()A.10分钟B.15分钟C.16分钟D.17分钟16.整数15具有被它的十位上数字和个位数上数字同时整除的性质,则在1

5、1和40之间具有这样性质的整数个数有()A.7B.10C.12D.1417.去商店买东西,如果买7件A商品,3件B商品,1件C商品,一共需要50元,如果是买10件A商品,4件B商品,1件C商品,一共需要69元,若A、B、C三种商品各买2件,需要多少钱?()A.28元B.26元C.24元D.20元18.某商店搞店庆,购物满198元可以抽奖一次。一个袋中装有编号为0到9的十个完全相同的球,满足抽奖条件的顾客在袋中摸球,一共摸两次,每次摸出一个球(球放回),如果第一次摸出球的数字比第二次大,则可获奖,则某抽奖顾客获奖概率是()A.5%B.

6、25%C.45%D.85%19.某大学军训,军训部将学员编成8个小组,如果每组人数比预定人数多1人,那么学员总数将超过100人;如果每组人数比预定人数少1人,那么学员总数将不到90人,beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothe

7、cablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcoreQZZN精品呈献http://bbs.qzzn.com33/34由此可知,预定的每组学员人数是()A.20人B.l8人C.16人D.12人20.某商店商品,单价为75元,可卖500个,单价每涨1元,就会少卖20个,为了使销售大,那么单价可定为()A.50元B.28元C.27元D.20元第二部分判断推理一、

8、类比推理。先给出一组或多组相关的词,要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑系上最为贴近、相似或匹配的词。【例题1】京剧︰芭蕾A.指南针︰火药B.唐装︰油画C.佛教︰基督教D.武术︰拳击【解答】正确答案是D。【例题2】()对于知识相当于分

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