育儿分享：我与女儿斗智斗勇的四年时光

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1、育儿分享：我与女儿斗智斗勇的四年时光　　童年，是梦想开始的地方。快乐、无忧的童年，是我们一生的美好回忆。曾几何时，我还在努力追忆我的童年，然而转眼间，我已是一个孩子的母亲，开始为了孩子的童年教育而忧心忡忡。　　我的女儿5岁，幼儿园小班，在大家的眼里，她是个乖巧、活泼、聪明的小姑娘。为了让她拥有一个健康快乐的童年，为了在这段美好的童年时光，帮助她培养出良好的生活习惯及人格特征，作为家长，我感触良多。　　有句俗语说“懒妈妈出勤快孩子”，虽然通俗，但是意思很明白，懒一点的妈妈，容易培养出勤快的孩子，所以，我是一个“懒妈妈”。从女儿能动手开始，我就从一个“行动家”，慢慢的向“指挥家”转变。自己吃

2、饭、自己穿衣、自己穿鞋，到自己上厕所等等的事情，我都努力不再帮她，而是指挥她，要求她自己去完成。除了自己的事情努力自己做之外，我还会要求她帮助别人做一些力所能及的事情，例如拿东西，扔垃圾之类的小事情，努力培养女儿的动手意识，以及动手能力。　　其实，当一个“懒妈妈”并不容易，要有十分的忍耐心。当看到女儿努力的去扭一粒纽扣的时候，其实自己心里非常难受，会忍不住很想去帮孩子一把。不管是日常生活的小事情，还是未来成长过程中遇到的困难，家长直接用自己的力量去帮助孩子，肯定比孩子自己去做更简单，更容易，但是，这也就直接取代了孩子的成长，而且，今天我帮了她，那未来呢？家长不可能帮助孩子一生，最好的办法

3、是教会她方法，让她自己学会去克服困难。　　当然，懒惰也算是每个人的天性，大人也有想偷懒的时候，何况小孩子呢？而且要求多了，势必引起反抗，那效果就适得其反了。所以，适当的时候，我也会有条件的纵容一下女儿的偷懒要求。所谓“有条件的纵容”，是指我可以帮助她，但是必须答应我的条件，例如，对于每天刷牙，女儿觉得很不情愿，于是，我跟她约定好，每周7天，她可以选择一天让妈妈帮她刷，其余时间都是自己刷。这样，女儿很开心，她的偷懒的要求达到了，我的目的也达到了。　　人，都有自己的虚荣心，不论大人和小孩，都喜欢听赞美的语言，赞美会使人心情愉悦，自信心指数上升。对于小孩，因为他从对这个世界的一无所知，到慢慢了

4、解，是一个漫长的学习过程。所以，在孩子的学习成长过程中，赞美和鼓励作为一种学习的动力，是尤为重要的。当然，赞美也是一门艺术，恰到好处的赞美，会产生预期的积极效果；而不适当的赞美却也有可能带来反效果。　　赞美孩子，表扬孩子，我不会简单的对孩子说“你真棒”、“你真聪明”，这样笼统的赞美，孩子不知道自己棒在哪里。久而久之，她只会觉得自己很棒，很容易导致自负，骄傲的心理。如何做到恰到好处的赞扬呢？一般在夸奖女儿时，我会把她做的值得表扬的事情一起讲出来。例如，女儿自己穿衣服了，我会说：你会自己穿衣服了，真棒，明天也要自己穿哦。这样，女儿了解我夸奖的是“会自己穿衣服”这件事情，于是，为了再次得到夸奖

5、，第二天，会继续要求自己穿衣服。于是，女儿穿衣服会越来越熟练。作为父母，我认为应该努力去发现孩子身上值得表扬的闪光点，不要吝啬对孩子的赞美之词，这有助于增强孩子的自信心，激发孩子学习的热情。除了精神鼓励，有时对孩子的表扬也可以辅以物质奖励，增加鼓励效果。　　同样，对于孩子的缺点，我尽量做到坚决不姑息，坚决的批评。批评不等于骂，也要讲究一定的方法，否则在情绪的影响下，有可能对孩子的身心产生不良的影响，严重的甚至可能导致孩子的自闭心理。　　一般在女儿犯错后，我会尽量平息自己的怒气，然后很严肃的跟她分析错误，包括犯错的原因，以及错误引起的后果等。当然，批评的过程中，我会给女儿辩解的机会，让她把

6、自己的想法说出来，这样才能从思想上纠正她。被批评后，孩子都会情绪比较低落，心情也不好，这时适当地拍拍她的肩膀，用肢体语言表达对她的安慰，然后鼓励她“妈妈知道你以后不会犯这个错误了，对吗？”这样，既强调了“不能再犯类似错误”的事实，又安慰了孩子，让她找回了自信心。　　曾经看过一个关于儿童教育的电视节目，节目中大部分的教育专家认为，在不影响孩子健康成长，以及家庭条件允许的前提下，家长应该尽量满足孩子的要求。在这一点上，我很认同专家的建议。我认为，随着孩子一天天的长大，开始有了自己的思想，并且有自己的小小自尊心。当他提出自己的要求时，是满怀期望被满足的，如果家长直接拒绝，孩子的失望是肯定的，同

7、时也伤害到了他的小自尊，久而久之，孩子有可能就封闭自己的心门，会变得不爱说话，不爱与父母或者他人沟通，因为他怕再次受到伤害。这对孩子的健康成长是很不利的，尤其是心理健康方面。所以，对于女儿提出的合理要求，我基本都会满足她，但如何去满足这些合理的小要求，又不会让她觉得太轻易就得到呢？一般来说，我会提出条件，制造一个过程。　　女儿会经常要求带她去游乐场玩，玩是孩子的天性，这算是合理要求了，但我不会立刻去满足她。我会与她约定：如果你认真上