学校语文教研组工作计划范文

《学校语文教研组工作计划范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、学校语文教研组工作计划范文　　教研组要制订好工作计划才能更好的开展教学工作。以下是的小编为大家整理的“学校语文教研组工作计划范文”，仅供参考，欢迎大家阅读！　　学校语文教研组工作计划范文【1】　　语文教研组工作计划本学期，我校语文教研组工作将以课堂教学为主阵地，弘扬新课标精神，积极转变教育教学观念，深入探索语文教学艺术，大力推进语文课堂教学改革，确保教学质量全面提升；深入探究“学、探、议、练”课堂教学模式，力求特色，收到实效；做好《语文交际圈教学理论研究与实验》课题的再研究工作。　　　　工作措施：　　1、重视语文新课程标准学习，转变

2、教学观念。通过“走出去，请进来”的方法，努力建设一支爱学习、有活力的语文教师队伍。　　2、加强教改与教学科研。本学期力求集体备课有实效，每次集体备课固定时间、地点、中心发言人、备课内容，以备课组为单位每周推出1节研究课。做好《语文交际圈教学理论研究与实验》的再研究，将课题研究与课堂教学改革有效融合起来，追求课堂教学效率。要求各语文教师积极撰写教研文章，力争每个人有文章在各级刊物发表。　　3、以自修反思校本研修为平台，把握自修反思的方法，自主学习提高，认真开展自修－反思。本期要求语文教师每天至少在阅览室读书一小时，把读书笔记的检查作为

3、月查的内容，要求教师每天自修一小时、每周一次自修反思、深层次地分析一个问题，有博客的写在博客上。　　4、做好月查工作。检查看有无单元备课、学习目标、设计思路、重点难点、课题研究、师生互动、学生作业批改、单元过程评价，公开课等情况。　　5、积极开展语文活动。本期继续举行书法竞赛、古诗文背诵默写竟赛、诗歌朗诵等活动，配合校团委开展各项活动，把每次活动作为每个学生学习、锻炼、培养兴趣的机会，培养学生对语文学科的学习兴趣，提高学生的审美水平及综合素质。　　　　活动安排：　　2月：完成语文教学工作计划，第一节备课检查。　　3月：校团委、组内各

4、项活动开展启动。　　4月：常规月查。备课组集体备课检查。书法竞赛、古诗文背诵默写竟赛、诗歌朗诵等活动开展。　　5月：四月份常规月查。期中考试制卷，评卷及质量分析。　　6月：教学常规月查。优秀反思、案例、课件及论文评比，教研成果汇总。　　7月：期末考试。教研组工作总结。　　学校语文教研组工作计划范文【2】　　　一、教师情况分析　　语文教研组教师x人，教师素质优良，教学工作负责，年轻教师充满活力，在教育教学方面都有自己独特的方法，整体水平较高。在上学期的教研活动中，各位老师都能支持工作，积极参加教学研讨活动，积极组织学生参加各项竞赛。相

5、信在新的学期里全体语文教师一定能够团结协作，取得更优异成绩。　　　二、工作目标和内容　　1.积极支持和配合学校的教育教学工作，开展“音乐习字”和“大量阅读”的校本实验，各班营造读书氛围，养成学生爱读书的习惯；开展以“小学生经典美文诵读训练”为主题的教学研讨活动和学科竞赛，打造书香校园，让学生的语文素养全方位协调发展。　　2.稳步提升教育教学质量，深入开展课堂教学研究，向课堂要质量，把课堂作为主阵地。执行学校制定的教育教学常规，把教导处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位，争取在期末上级调研考试中语文平均分、及格率、优良率进入xx

6、第一。　　3.“小学生经典美文诵读训练”课题研究继续进行，各备课组确定好诵读内容，坚持利用语文课/早读/思品和阅读课进行训练。　　4.积极组织参加各项比赛。　　5.发挥集体备课的优势，备课组长督促引导，沟通交流教学方法，发挥有经验老师的传帮带作用，集中群体智慧。教师要在分析理解教材、钻研教学方法、准备教案教具上多花心思，保证实效。　　6.抓实常规教学管理，备课和作业布置都要讲究质量和效果。教定期相互交流听课，每学期至少听课10节以上，多反馈交流，共同提高。每月检查一次教案和作业，重点落实教学目标、重点、难点的把握，教具的准备，教学环

7、节的设计。教师坚持写教后记或教学反思。作业布置科学合理，精而巧，有利于知识点的落实和巩固。　　总结起来就是：注重过程，提高质量；作业规范，活动创新；考试严格。　　学校语文教研组工作计划范文【3】　　　　一、指导思想　　以学校工作计划为核心，以课程改革为引领，立足我校学生的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“先学后教、以学定教、自主、合作、探究”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。　　　　二、工作重点　　语文学科以学生“语文素养”的提高为

8、目标以“诗词美育”为抓手，通过对古代、近代优美诗词的朗诵、鉴赏培育学生文化素养和人格魅力；　　三、主要工作　　1、落实教学常规，提高教学效率　　本学期采用导学案备课，要求教师要认真把握教材，研读教参，抓住重难点，结合我校学生的实际情况