怎样抓好班主任队伍建设

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1、怎样抓好班主任队伍建设李湾中学李军太（2015年3月18日）班主任工作是一项长期的、琐碎的、细致的系统工程，班级管理具有稳定性、群体性、发展性、可塑性、预见性和突发性等。班级管理能否科学民主地进行直接影响着学生的发展，也制约着学校的发展，基于此，我们定位班级管理工作是学校管理工作的重心，而班主任队伍建设则是学校管理工作的核心。我校高度重视班级管理工作和班主任队伍建设工作。本学期开始，我校遵照年初教育会议精神和杨局长讲话精神，结合2015年全县教育工作要点和精细化管理增效年活动等文件精神，召开专题会议，学习、传达、贯彻落实有关精神

2、，召开了领导班子会议，围绕班主任队伍建设展开了讨论，制定了一系列措施和方案。现就我校班主任队伍建设情况向大家汇报，敬请批评指正。一、班主任队伍建设的重要性班主任是班级建设的统领者，是完成学校下达的各项工作的得力助手和骨干力量。一个班级如果没有一位好的班主任，势必将形成一盘散沙。而学校如果没有形成一支精良的班主任团队，全面提高教育质量、全面推进素质教育等各项工作就不能很好的开展。学校始终把班主任队伍建设放在学校工作的重要位置，因为班主任的工作每天做的都是一些看起来很平凡的事情，但是这些小事，关系着每一个孩子的成长，关系着每一个家庭

3、的幸福，关系着学校的进步和发展。二、学校领导要以身作则 校长、学校中层领导要身先士卒、自甘吃苦，做好班主任的模范带头作用。学校主要领导应坚守在教育教学工作的一线，与班主任一道担任教育教学的重担。我校规定校领导包级包班，要求每天深入教室、HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergrou

4、ndcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed深入学生，深入课堂，深入操场，观察、了解、掌握学生动态，对各个班级存在的问题作全面分析，定期走访家长和社会人员，了解班级管理情况，经常和班主任交换意见，指导帮助班主任把班级工作进行梳理、查缺补漏，抓好落实。只有学校领导重视班主任队伍建设，班主任才觉就得自

5、身工作的重要性了，才就能加强执行常规管理，才就能够上行下效，上传下达，才就能通过班主任落实学校的每一项工作。三、强化制度管理，实行责任追究制我校对以往的管理制度进行了梳理，通过第一周的班主任会议、第二周的班级特色创建汇报会、第三周的班主任工作论坛三项主题活动，共同探讨，制定完善了《班主任工作制度》、《班主任常规管理》、《班主任绩效考核奖励办法》等制度，弥补了以前存在的不足，加强了班主任管理制度的建设和创新，实现以制度管人，以制度服人，以制度培育人，以制度发展人的管理方式。学校为了通过强化班主任队伍管理，实行包级领导负责制，形成值

6、周教师每日检查，量化打分制，做到时时有人管、事事有人管的责任追究制。四、加强班主任培训，提升班级管理水平。目前我校的六位班主任，其中有四人担任班主任多年，两人为新上岗教师。为了使班主任队伍得到均衡全面发展，学校确立了班主任队伍三级梯队建设即中老年班主任帮扶队、青年班主任提升队、新上岗班主任学习队。通过培训学习，传、帮、带等方式，提高其管理水平，解决班主任队伍的不均衡问题。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareav

7、acatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed学校把班主任培训作为校本培训的重要内容，建立长效机制。通过集中学习文件和优秀班主任实际工作要点、自主观看视频及预读进

8、修班主任工作手册、参加专题辅导、交流研讨等活动，不断提高自身素质，帮助班主任转变工作观念，改进工作方法，以适应教育新形势的要求。鼓励班主任反思促提高。学校规定班主任在每次班主任会上要上交阶段工作总结，每学期中期和期末各至少要写出一份有关班主任工作经验的论文。五、