普通劳动者的工资水平及生存现状调查

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1、普通劳动者的工资水平及生存现状调查学院:经济管理学院专业班级:国贸10-2班姓名:袁海东调查时间:2012年7月6号至7月16号调查地点:河南省灵宝市调查方式:观察调查法指导老师:张富文综述:随着社会主义市场经济的发展,人民的生活状况有了很大的改善,然而却依然存在着少数普通劳动者生活状况依然低下的状况。党的十七大报告提出,努力使全体公民“劳有所得”、“深化收入分配制度改革,增加城乡居民收入”的任务。国家的《政府工作报告》也提出,要提高劳动报酬在初次分配中的比重,要搞好二次分配,将更多的国家税收转

2、移支付给普通劳动者。因此,了解普通劳动者的工资水平以及生存现状调查就有了很大的意义。亚当·斯密《国富论》中说:“一国国民每年的劳动,本来就是供给他们每年消费的一切生活必需品和便利品的源泉。”我国改革开放以来,随着经济的发展,税收和财政双增长,却未曾有效发挥“二次分配”的平衡作用,社会公共性支出偏重建设投入,忽略劳动群众生活减负。调查目的:通过了解当前普通劳动者的工资水平及生存现状,使社会民众加深对此社会问题的了解与重视,了解政府工作的成效。20currencydeposit,weprescrib

3、eapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender普通劳动者的工资水平及生存现状调查摘要:收入分配是经济社会发展的重大问题,关系人民群众切身利益,关系改革发展稳定

4、的全局。解决好分配不公问题,让全体人民共享改革发展的成果,是维护社会公平正义、促进社会和谐稳定的重要任务,是发展中国特色社会主义的必然要求。而对于我们来说,现阶段部分普通劳动者的工资水平低下、生存现状不够理想的问题不容忽视。关键词:收入分配不公普通劳动者利益正文:中国自古就有“不患寡而患不均”的思想传统。新中国的成立和社会主义制度的确立,为实现分配公平奠定了根本制度前提。在计划经济条件下,我们曾实行单一的按劳分配制度,人们之间收入差距不大,但趋于绝对的平均主义,挫伤了人们的劳动积极性。改革开放后

5、,逐步确立了按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。实践证明,这一制度适合现阶段国情,激发了社会创造活力,促进了社会财富的极大增加。但也要看到,在人们收入水平普遍提高的同时,也出现了一些分配不公的现象,许多群众对此反映比较强烈。比如,居民收入在国民收入分配中的比重偏低。近年来,我国居民收入在国民收入分配中的比重呈逐年下降趋势。数据显示,2007年,居民收入占国民可支配收入比重为57.5%,比1992年下降10.8个百分点,而政府收入和企业收入却呈快速上升趋势。比如,普通劳动者收入偏低。据统计

6、,从1997—2007年的10年间,劳动报酬占国内生产总值的比重从53.4%下降到39.74%。尽管这里面有统计口径变化的影响,但总体而言,我国劳动报酬占比是呈逐年下降趋势。有学者认为,当前初次分配中“强资本、弱劳动”趋势不断强化,劳动在各种生产要素中的地位不断下降。数据统计和分析1.性别20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavi

7、ngsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender女,24.55%男,75.45%2.年龄36~45岁,17.37%46岁以上,14.97%18岁以0.60%26-35岁,38.32%18~25岁,28.74%3.学历硕士及以上,1.20%本科,7.19%高中及以下76.04%大专,15.57%从上图可以看出,在所

8、调查人员中,学历在高中及以下和大专占了九成以上,而本科及以上的占的份额比较少,可见大多数普通劳动20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,ac

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