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1、1、完成13个专题的学习内容。2、完成每个专题后的思考练习题。教师抽查批改。3、任选一专题写一篇学习心得，课程结束前交任课老师。4、根据课程学习推荐阅读参考书（篇）目，任选一篇（部）写一篇作品赏析论文。 一.思考题推荐阅读书目《山海经校注》，袁珂校注，上海古籍出版社1980年版《淮南鸿烈集解》，刘安编，刘文典集解，中华书局1989年版《中国神话史》，袁珂著，上海文艺出版社1988年版。1、中国神话的主要内容及其蕴涵的民族精神。2、根据你所阅读的神话故事说说中国古代神话的主要内容（不少于500字）。3、结合具体作品分析《诗经》的思想内容和艺术成就。he"governingfo
2、rthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine4、《诗经》在中国文学史上的地位和
3、影响。二.阅读作品：《左传》：《郑伯克段于鄢》、《鞌之战》、《殽之战》、《晋公子重耳出亡》《战国策》：《苏秦始将连横》、《冯谖客孟尝君》作业题：1、从《郑伯克段于鄢》、《殽之战》看《左传》描写战争的艺术。2、试析《晋公子重耳出亡》的人物形象。3、从《苏秦始将连横》看《战国策》的语言艺术。4、由《冯谖客孟尝君》看战国时期“重士”和“以民为本”的时代风气。三.拓展阅读：阅读《诗经·蒹葭》、《九章·桔颂》、《离骚》等作品。专题作业和自学要求：（一）专题作业：he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"con
4、ceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine1、与《诗经》中的《蒹葭》相比，《湘夫人》在构思和描写手法上有何异同？2、浪漫主义的表现手法是如何体现的？屈原浪漫主义的创作方法对
5、后代诗人有何重要影响？（二）自学要求：1、根据文选所讲内容，自制《湘夫人》这篇文章的课件。2、仔细阅读《湘夫人》、《桔颂》、《蒹葭》三篇文章，比较三篇作品的异同，完成专题作业。四.拓展阅读：阅读《项羽本纪》的前三部分或《史记·李将军列传》、《史记·高祖本纪》以及班固《汉书》中的人物传记，系统了解人物传记创作的特点，对比评价人物，体会人物传记中人物个性化的特色。 、专题作业和自学要求：（一）专题作业：1、本文在描写人物形象方面有何特点？he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunder
6、standingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine2、本文中项羽个性鲜明突出，试结合课文结构及相关描述具体分析项羽的性格特征。3、对“太史公曰”一段评议和项羽的失败你有何看法？4、试分析《垓下之围》
7、是如何体现《史记》的艺术特色的？（二）自学要求：1、阅读《项羽本纪》的相关评论资料，总体把握司马迁笔下的悲剧人物项羽的个性特色。2、观看电影《西楚霸王》，客观地评价项羽的形象。、学习资源：电影《西楚霸王》，电影《楚汉争霸》等电影资料。七．【思考练习】1、“绿水人家绕”中的“绕”字，有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当?为什么?请简要赏析。2、俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评价：“絮飞花落，每易伤春，此独作旷达语。”你同意他的看法吗?为什么?请结合词的内容简要赏析。【思考练习】he"govern
