踏上健康之路课件

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时间:2018-08-30

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1、4.踏上健康之路1.32/1.361.36/1.401.40/1.441.44/1.481.48/1.521.52/1.561.56/1.601.60/1.641.64/1.681.68/1.721.72/1.76男12582129218521女1249222822941人数性别研究下面的数据资料和相关的统计图,你有什么发现?身高:米年龄:12岁身高身高(M)1.32/1.361.36/1.401.40/1.441.44/1.481.48/1.521.52/1.561.56/1.601.60/1.641.64/1.681.68/1.721.72/1

2、.76男女人数性别统计一下全班同学(男、女)的身高。为了一个健康的身体我们该怎么做?※注意个人卫生※讲究营养并注意饮食卫生※注意学习姿势与用眼卫生※加强体育锻炼※保证充足的睡眠※不迷恋电脑※科学用脑怎样注意个人卫生?早晚洗脸、刷牙、饭前便后要洗手、不挖鼻孔、睡前洗脚、勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲、生吃瓜果要洗净、不喝生水等。怎样讲究营养并注意饮食卫生?注意饮食的供应、制定合理的饮食制度、养成良好的饮食习惯、注意食物的烹饪方法、合理安排每天进餐的次数和时间等。怎样注意学习姿势与用眼卫生?正确的书写姿势、正确的阅读姿势、注意采光与照明等。体育锻炼有什么好处

3、?现代医学和体育科学的研究表明,体育锻炼可起到以下作用。(一)预防心血管病.大量研究表明,参与有规律的体育锻炼可以显著地降低心血管病形成和发生的危险性。(二)改善呼吸系统的功能.人在体育锻炼中呼吸过程加深,会吸进更多氧气,排出更多的二氧化碳,从而使肺活量增大,肺功能加强。(三)提高消化系统的功能.(四)改善神经系统的功能.坚持锻炼的人常表现为肌体灵活,耳聪目明,精力充沛,这正是神经系统功能健壮的表现。(五)降低糖尿病发生的危险性.(六)控制体重与改变体形.过分肥胖会影响人的正常生理功能,尤其容易造成心脏负担加重,寿命缩短。(七)延年益寿。有一项持续

4、30年的研究显示,不锻炼的人比经常锻炼的人早逝的可能性大31%。原因主要在于有规律的体育锻炼可以预防心脏病和癌症的发生。摘自季浏主编《体育与健康》体育锻炼与身体健康猜一猜:她是谁?说一说:她的事?邓亚萍的事例说明体育锻炼过程不仅能提高体质、增强体能、强壮体魄,更能在长期的艰苦的体育锻炼过程中,磨练人的意志品质和拼搏不屈、勇敢顽强的精神,这是一笔更为宝贵的人生财富。依托这种精神,人可以超越自身的缺陷和不足,走向成功,走向完美。运动项目体力柔韧性耐力羽毛球篮球自行车体操远足慢跑足球伸展肢体游泳排球举重议一议:没病是不是等于健康?残疾是不是等于不健康?残

5、疾人一定是命运的弱者吗,请举例子说明“橡皮人”的传奇故事1900年,在法国巴黎举办的第二届奥林匹克运动会上,有一位美国选手吸引了世人的目光,他就是雷·尤瑞。尤瑞能成为世界优秀运动员是颇出人意外的,因为他幼年时期身体非常虚弱,还得了小儿麻痹症,整天在轮椅上度日。后来,他遵照医生的意见,从事体育锻炼,以顽强的意志在锻炼中恢复了健康,并成为赛场上一位出类拔萃的选手。参加巴黎奥运会时,尤瑞已经27岁,在7月16日一天中,他一举夺得立定跳高、立定跳远和立定三级跳远3项冠军。他在立定跳跃中表现出的才能,使他赢得了“橡皮人”的美称。请思考:这则故事告诉我们什么道

6、理雷·尤瑞的事迹说明身体的健壮不等于健康,身体由于外在条件的作用造成的残缺也不是人生的地狱。体育运动不仅仅属于身体健全的人。体育运动不仅带给人健康的体魄,还可以锻炼人顽强的毅力,可以弥补身体的残缺,获得健康人生,改写自己的命运。轮椅马拉松比赛女子盲人门球比赛残运会举重比赛残疾人自行车比赛叼羊冬泳放风筝儿童体育活动怎样保证充足的睡眠?小学生每天睡眠10小时,中学生每天睡眠9小时,高中生每天睡眠8.5小时,成人每天睡眠7~9小时。1.影响学习迷恋电脑有什么坏处?2.对认知、情绪、行为带来消极影响3.可能会诱发癫(dian)痫(xian)病4.伤害视力1

7、.转移兴趣培养多种爱好,如打球、集邮、书法、绘画、看书、养花等,把兴趣转移到其他活动上去,这样自然就会走出迷恋电脑游戏的误区。2.合理安排时间玩电脑游戏要适可而止,制定好时间表,自己严格遵守。你应该怎么做呢?3.选择合适的游戏内容很多的暴力性的电脑游戏不利于青少年的健康成长,因此,在玩游戏时,应该有选择地玩,而不是不分青红皂白、看见游戏就上。4.改善饮食结构经常玩电脑游戏会危害视力以及身体健康,因此,加强营养有利于减少电脑游戏对身体的影响。5.积极治疗对于迷恋电脑游戏严重的同学,应该积极进行行为治疗,锻炼自己的控制能力,早日从电脑游戏的误区中走出来

8、。怎样科学用脑?勤于思考、反复强化、动静结合、课程交替、适当休息等。遗传遗传就是子代继承亲代的特征。但是遗传因素所起的作用

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