我国河北省农村地区普惠金融发展研究

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1、专业硕士学位论文我国河北省农村普惠金融发展研究培养单位：⾦融学院专业名称：⾦融作者姓名：魏秀指导教师：刘妍芳副教授IResearchontheDevelopmentlevelofRuralinclusiveFinanceinHebeiProvinceCandidate：WeiXiuSupervisor：A/Prof.LiuYanfangCapitalUniversityofEconomicsandBusiness,Beijing,ChinaII独创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在指导教师指导下独立进行研究工作所

2、取得的成果，论文中有关资料和数据是实事求是的。尽我所知，除文中已经加以标注和致谢外，本论文不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，也不包含本人或他人为获得首都经济贸易大学或其它教育机构的学位或学历证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对研究所做的任何贡献均已在论文中作出了明确的说明。若有不实之处，本人愿意承担相关法律责任。学位论文作者签名：日期：年月日关于论文使用授权的说明本人完全同意首都经济贸易大学有权使用本学位论文（包括但不限于其印刷版和电子版），使用方式包括但不限于：保留学位论文，按规定向国家有关部门（机构）送交学

3、位论文，以学术交流为目的赠送和交换学位论文，允许学位论文被查阅、借阅和复印，将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，采用影印、缩印或其他复制手段保存学位论文。保密学位论文在解密后的使用授权同上。学位论文作者签名：日期：年月日指导教师签名：日期：年月日III摘要“三农”问题一直是我国经济发展关注的重点，解决农村地区贷款难的关键在于建立农村普惠金融体系。河北省的农村人口众多且河北省政府对发展普惠金融十分重视，本文选取河北省作为研究案例，对建设农村普惠金融体系，发展农村普惠金融具有特殊意义。本文首先阐述了该课题的背

4、景、目的及意义，对普惠金融的含义、特点进行阐述。整理归纳与“普惠金融”相关的国内外文献。其次，对河北省农村普惠金融的需求、供给现状进行整体介绍。发现其中存在的问题仍阻碍农村经济的进步，主要问题包括：农村金融机构支农不深、金融供给与融资需求特点不匹配等。本文通过构建IFI指数测度河北省农村地区普惠金融水平，得出农村普惠金融水平逐渐提高，但整体水平一般的结论。随后以时间序列为计量模型分析影响发展水平的原因，选取农村经济发展程度、城乡收入差距等六个解释变量进行多元回归，发现农村经济发展水平、交通便利程度、农民人均消费占收入比

5、重都对农村普惠金融水平有重要影响。接着，本文探讨了国内外发展普惠金融的优秀案例，并总结其主要做法。最后，从政府增加金融机构供给、建立多层次农村普惠金融体系、创新金融产品等角度为完善河北省农村普惠金融的发展提出相关建议。关键词：普惠金融；河北省；农村地区；普惠金融体系IAbstractTheissueof"agriculture,ruralareasandfarmers"hasalwaysbeenthefocusofChina'seconomicdevelopment.Thekeytosolvingtheproblemo

6、fruralloansistoestablisharuralinclusivefinancialsystem.LargeandHebeiprovincialgovernmentonthedevelopmentoftheruralpopulationinHebeiprovinceattachesgreatimportancetoinclusivefinance,thisarticleselectsinHebeiprovinceasacasestudy,theconstructionofruralinclusivefina

7、ncialsystem,developmentofruralinclusivefinancialhasspecialsignificance.Thispaperfirstexpoundsthebackground,purposeandsignificanceofthesubject,andexpoundsthemeaningandcharacteristicsofinclusivefinance.Tosummarizethedomesticandforeignliteraturesrelatedto"inclusive

8、finance".Secondly,thepaperintroducesthedemandandsupplysituationofruralinclusivefinanceinHebeiprovince.Itisfoundthattheexistingproblemsstillhindertheprogressofruraleco