备战xx中考：语文阅读题答案归类大全

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1、备战XX中考：语文阅读题答案归类大全　　　　　　　　体裁?此文是一篇_________。　　诗歌、小说、散文、剧本、说明文、议论文　　2记叙文六要素?　　时间、地点、人物、事起因、经过、结果　　3找主题句?　　找首段或尾段的议论抒情句。　　4内容?　　方法：看题目、人物、事，进行综合、概括。　　答：此文记叙了……,表现了……。　　材料组织特点?　　紧紧围绕中心选取典型事，剪裁得体，详略得当。　　6划分层次?　　按时间划分　　按地点划分　　按事情发展过程　　总分总　　7记叙线索及作用?　　线索：核心人物核心事物核心事时间地点作者

2、的情感　　作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事有机地连在一起，使条理清楚、层次清晰。　　8为拟标题。　　找的线索或中心　　核心人物核心事物核心事作者情感　　9填写读书卡片。　　按各项要求上原文寻找，再填写。注意原文的标题、作者、出版社等项。　　0记叙顺序及作用?　　顺叙　　作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。　　倒叙　　作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强的生动性。　　插叙　　作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。　　平叙　　1语言特色?　　结合语境和修辞方法从下列语句中选择：

3、　　形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。　　注：必须结合具体语句分析。　　2写作手法及作用?　　拟人手法　　赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。　　比喻手法　　形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。　　夸张手法　　突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。　　象征手法　　把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了的表现力。　　对比手法　　通过比较，突出事物的特点，更好地表现的主题。　　衬托手法　　以次要的人或事物衬

4、托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。　　讽刺手法　　运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。　　欲扬先抑　　先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。　　前后照应　　使情节完整、结构严谨、中心突出。　　3修辞方法及作用　　比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。　　拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。　　夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象

5、。　　排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。　　对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。　　反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。　　设问：自问自答，引人注意，启发思考。　　反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。　　注：必须结合相关语句分析。　　4具体词语的含义与作用?　　方法:联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。　　答：“××”一词原指……，这里指……，起到了……的作用。　　句子含义?　　抓住关键词，分析它的特点及含义，联系上下文再解释。　　6句子在结构上的作用?　　承接上文　　开启下文　　

6、承上启下　　为后文作铺垫　　7表达方式?　　记叙、议论、抒情、描写、说明　　8记叙文中议论的作用?　　引发读者思考，点明人物或事的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。　　9记叙文中抒情的作用?　　抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使具有强大的感染力。　　20描写的种类及作用?　　种类：　　肖像描写外貌描写神态描写动作描写　　语言描写心理描写景物描写　　场景描写环境描写细节描写　　作用：塑造人物性格，推动情节发展，揭示主题。　　21散文特点?　　形散而神不散。　　22散文种类?　　叙事散文抒情散文　　23小说

7、种类?　　长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说　　24小说三要素?　　人物、环境、情节　　2环境的种类及作用?　　自然环境　　交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。　　社会环境　　交代事发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展，　　揭示主题。　　26情节由哪几部分构成?　　开端、发展、高潮、结局　　27续写小说结尾。　　按照小说故事情节发展的规律续写，要简洁含蓄，富有哲理，引人深思。议论文阅读技巧　　一、论点　　论点应该是明确的判断，是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的句子。论点一般是用判断

8、句的形式表达的。　　中心论点1个　　⑴明确：　　分论点n个]　　⑵方法　　①从位置上找：Ⅰ标题;Ⅱ开篇;Ⅲ中间;Ⅳ结尾。　　②分析的论据。　　③摘录法　　2分析论点是怎样提出的　　①摆事实讲道理后归结论点;　　②开门见山，提出中心论点;　　③针对生活中存在的现象，提出论题，通