关于做好本科生毕业论文(设计)工作的通知

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1、本科生毕业论文(设计)格式要求(2008届开始启用)1.本科毕业论文(设计)形式结构封面前置部分学生承诺书中文摘要目录前言论文(设计)形式结构主体部分正文讨论(或结语)参考文献英文摘要附录部分附录致谢注:学生成绩评定表放在最后,并装订成册2.排版与装订2.1页面大小:全部采用A4纸。2.2行距:全部采用1.5倍行距(图表除外)。2.3页码:每页下端居中,全部采用阿拉伯数字排序,如1,2,3等。2.4摘要(包括关键词)、目录应分页。2.5页眉:全部不加页眉。2.6页面设置:页边距上下左右各用2.4cm。2.7论文封面:同全

2、校统一发放的封面纸。2.8装订:一律左侧装订。3.封面3.1学生可根据论文内容,分别选用“仲恺农业技术学院毕业论文”或“仲恺农业技术学院毕业设计”封面,封面格式可从校园网教务处网页“教务下载”中下载,并按格式填写内容,网址为:http://www.zhku.edu.cn/party/educational/xiazai/pingguxz/lwfm.doc63.2毕业论文或毕业设计题目一般不超过20个汉字。如题目太长,建议采用副标题。如2人或多人同做一个大项目论文(设计),题目相同时一定要采用副标题。3、在校园网上下载封面

3、后,在各栏目中空2个中文字距输入汉字,字体为宋体小3号字。4.学生承诺书学生对毕业论文的真实性应有所承诺,如:是否是在老师的指导下独立完成,是否抄袭别人的成果,是否能对文章负责等等,并签名。“学生承诺书”用宋体3号字,加粗,居中。内容用宋体小4号字。5.中文摘要5.1摘要置于封面之后,自成一页。5.2摘要页不写毕业论文(设计)题目。5.3“摘要”两字用黑体4号字居中,字与字之间留4个中文字距。5.4摘要正文用宋体小4号字。5.5摘要字数为150-300字之间。5.6“关键词”三个字用黑体小4号字,与摘要正文左对齐。关键词

4、要求为学术词语。5.7关键词3-5个,宋体小4号字,各关键词之间空1个中文字距,且不加标点符号。6.目录6.1目录置于摘要之后,“目录”两字用黑体4号字居中,字与字之间空4个字距。6.2目录中的中文全部用宋体小4号字。6.3目录中各层次标题与正文层次标题相同,一律用阿拉伯数字排序,不同层次的数字之间用圆点(英文输入状态下的)“.”相隔,如22.12.1.1一般不超过4级层次。6.4层次标题序号一律左对齐,页码右对齐,中间用小黑点连接。目录生成要用按以下步骤进行“插入”——“引用”——“索引和目录”——“目录”。6.5摘要

5、不编入目录中。66.6学生承诺书、参考文献、英文摘要(如为外文正文,则写中文摘要)、附录、致谢、毕业论文(设计)成绩评定表一律不编序号。7.正文7.1正文层次标题应简短明确,以不超过20字为宜,题末不加标点符号。各层次一律用阿拉伯字连续编号,如:“1”,“2.1”,“3.1.2”,一律左顶格,后空一中文字距写标题。一级标题从前言起编,一律用黑体4号字,左顶格。7.2二级标题用黑体小4号字,左顶格。7.3三级标题用楷体小4号字,左顶格。7.4正文其他部分全部用宋体小4号字。7.5各级标题与段落之间不留空行。7.6图、表与正

6、文之间上下各空一行,图表内字体大小全篇统一即可。7.7图应有图题,放图下方居中,用阿拉伯数字编号,图题用黑体5号字,居中。如:图1,图号后不加任何符号,空1个中文字距后写图题。7.8表应有表题,放表上方居中,用阿拉伯数字编号,表题用黑体5号字,居中。如:表1,表号后不加任何符号,空1个中文字距后写表题。7.9表一律采用三线表。7.10图题、表题与图、表之间不留空行。7.11试验数据的统计分析,如果是应用计算机软件的,尽可能用公开发行的程序。如果是自编的,应在文体后的附录中列出程序。在数表中各试验数据的平均数之后应列出平均

7、的标准误(S.E),而不应列出标准差(S.D)。对各平均数的多重比较,只需用一个显著水平(α=0.05,α=0.01,或α=0.001),应使用邓肯氏新复极差检验法(DMRT法)。7.12单位用正体书写,计算公式、符号用斜体书写。文中所用的量度单位按“中国高等学校自然科学学报编排规范”(北京工业大学出版社,1993)中“附录B量和单位”的规定,如公斤用kg,公里用km,毫克用mg,千瓦用KW等。7.13文中如果采用英文字母缩写的,应在第一次出现时就把英文的全称写出,如:GNP(GrossNationalProduct)、

8、小菜蛾DBM(DiamondbackMoth)。7.14文中的拉丁学名采用规范写法。第一次出现属名时不能用缩写字母。67.15文中引用的参考文献采用顺序编码制。对引用的文献,按它们在正文中出现的先后用阿拉伯数字连续编码,将序号置于方括号内,并视具体情况把序号作为上角标,或者作为语句的组成部分。例如:……国内外学者对此

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