人教版七年级生物下册复习提纲

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1、人教版七年级生物下册复习提纲一、人的由来1、现代类人猿与人类的共同祖先是。2、人体最重要的性器官分别是和，因为它们能产生，并分泌。3、女性生殖系统的结构和功能：：产生卵细胞和分泌雌性激素（是女性主要的性器官）。：输送卵细胞，受精的场所。：胚胎、胎儿发育的场所。：精子进入，胎儿产出和月经流出的通道。受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所：。一个人的发育起始于。胎儿生活在子宫内半透明的液体——-羊水中，通过和从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。个月发育成胎儿（出现人形），38周（约266天）后分娩。4、青春期发育的显著特点是；男

2、女性特有的生理现象分别是和。二、人体的营养1、食物中的六大类营养物质包括、、、、、。其中，能提供能量的营养物质有、、。能量的最主要来源是；青少年和伤病员应大量补充；备用的能源物质是；细胞中含量最多的是；既不提供能量又不是组成细胞基本物质的是。无机盐的种类缺乏时的症状含钙无机盐含铁无机盐含碘无机盐维生素种类缺乏时的症状维生素A维生素B1维生素C维生素D,3、关注合理营养和食品安全1）均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；早、中、晚餐的能量应当分别占、、。172）食品安全：应当关注食品包装上的，等。二、题：1.供给人体生理活动所需能量的主要物质是（）A．糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素3.如图是人

3、体消化系统组成示意图，图中哪个器官分泌的消化液中不含消化酶（　　）　A．①B．②C．③D．④姓名：班级：分数：2、消化和吸收1）消化道：消化系统消化道外（大消化腺或外消化腺）：。消化腺：消化道内（小消化腺或内消化腺）：。2）消化道由上到下依次是：口腔——牙齿的咀嚼，磨碎食物；舌的搅拌，使食物和唾液混合。（初步消化）咽和食道——食物的通道，没有消化作用。——通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化。（消化道中最膨大的部分）小肠——和的主要场所，在这里开始消化。大肠——通过蠕动，使食物残渣推向肛门，有吸收作用，但没消化作用。（大肠的起始部位为盲肠）肛门——大肠末端的开口，食物残渣在大肠内形成粪便

4、，由肛门排出体外。173）消化腺①唾液腺——分泌唾液（通过导管流入口腔），唾液淀粉酶能初步消化。②胃腺——分泌胃液，胃蛋白酶能初步消化。③肠腺——分泌肠液，能消化、和。④胰腺——分泌胰液，能消化、和。⑤肝脏——分泌，不含，但能促进的消化。（是人体最大的消化腺）4）三大营养物质在小肠中最终被分解为：唾液淀粉酶多种酶（肠液、胰液中）淀粉麦芽糖胃蛋白酶多种酶（胃液、肠液、胰液中）蛋白质多肽胆汁（乳化作用）多种酶（肠液、胰液中）脂肪脂肪微粒甘油和脂肪酸5）是消化食物和吸收营养物质的主要场所。它适于消化和吸收的特点：长（成人一般有5—6米，是消化道中最长的一段）大（内表面具有许多和小肠，大大增加了消

5、化和吸收的面积）多（有各种消化液，如、、等）薄（小肠绒毛中有丰富的毛细血管、毛细淋巴管，且管壁都很薄，由层上皮细胞构成）1.人体内最大的腺体是（）A．胃腺B.唾液腺C肝脏D.肠腺2．（2013•永州）良好的饮食习惯对人体健康是非常重要的，下列习惯中较安全的是（　　）　A．采摘的水果直接用衣或纸擦后食用　B．新鲜黄瓜用清水浸泡一段时间后，洗干净直接食用　C．油炸薯条香辣可口，可经常购买食用17　D．青少年应大量食用含蛋白质丰富的食物，蔬菜可以不吃3．（2013•湛江）李昊吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里，这粒瓜籽会在体内经过怎样的一段旅程（　　）　A．口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门B．口腔→咽

6、→食管→胃→小肠→大肠→肛门　C．口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门D．口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门姓名：班级：分数：三、人体的呼吸1、呼吸系统1）呼吸道：由组成，是呼吸系统气体进出肺的，使吸入的气体、、。肺：的场所2）痰在和中形成，其内表面有纤毛，能不停地摆动，将尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。3）是消化系统和呼吸系统的共有器官。4）吃饭时不能大声说笑，因为来不及盖住喉口，食物易由咽误入气管，引起剧烈咳嗽。5）声音是由的声带发出的。6）肺位置：胸腔内，左右。结构：肺泡外面包绕着，肺泡壁和毛细血管的壁都很，只由上皮细胞构成，适于气体交换。功能：进行气体交换。2、

7、与呼吸有关的两块肌肉是和，两者总称。1）呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。呼吸运动肋骨间肌肉、膈肌膈顶胸廓前后径、左右径肺肺容积肺内气压气流方向吸气被动扩张（小于外界）外界→肺内呼气弹性缩小（大于外界）肺内→外界2）呼吸的全过程17（1）肺与外界的气体交换（2）肺泡与血液的气体交换（）①肺泡内的气体交换：血液肺泡（）（）②组织细胞的气体交换：血液（）组织细胞肺细胞组织肺部的毛细血管组织细胞处的毛细血管呼吸道氧气血液氧气外界