窑学校园文化建设实施方案

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1、窑新学校校园文化建设分步实施方案一、指导思想坚持以科学发展观为指导，深入贯彻十八大精神，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为广大师生营造一个良好的学习、生活、工作环境，陶冶师生高尚的道德情操，培养积极向上的人生精神，培养学生良好的行为习惯，提高学生道德素养，丰富校园生活，培养学生创新精神和实践能力，弘扬社会主义主流文化，抵制各种消极、颓废文化对学生的侵袭，发挥环境育人的积极作用，确保学生健康成才，有效提高学校办学品位，丰富学校办学内涵，促进全校师生健康和谐发展，特制定此

2、方案。二、主题理念提升校园文化内涵，提高学校办学品位，建人文环境，创和谐校园。三、组织领导为确保校园文化建设的顺利实施，学校决定成立校园文化建设工作领导小组，具体成员如下：组长：何承义副组长：张小芳成员：吴志刚段良铭何伯承四、基本原则及要求总体要求：校园文化建设坚持以人为本，积极发动全校师生参与，努力提升文化品位，优化育人环境，深化学校内部管理，全面提升教育质量，从而使校园文化实现三个和谐，即历史的厚重与新的发展观念的和谐；彰显个性发展与追求统一制度管理的和谐；以校园文化熏陶头小人和头小人创建头小文化的和谐。基本

3、原则：校园文化建设将坚持以下六个原则，即育人性原则、全体性原则、个性化原则、三贴近原则、学习性原则、创新性原则。五、主要内容校园文化建设主要包括：加强校园文化环境建设，开展校园文化教育活动，注重校园文化制度建设，培育校园文化精神。六、目标任务（一）物质文化建设方面优美的校园环境有着春风化雨、润物无声的作用。优美的校园环境将使师生触景生情，因美生爱。为此学校将作如下安排：1、创设文化墙，把墙壁当作宣传阵地，让每一面墙壁说话。①教师办公室：张贴《中小学教师职业道德规范》、《师德“十不准”》、“教风”及岗位人员职责。②

4、功能室：张贴《管理制度》、《名言警句》，并坚持责任到人制度。③教室：内部：做到前面《班级公约》、“四表”、“眼保健操”（图文）上墙；教室黑板上方有学风主题词及国旗；两侧张贴名人名言；后墙有丰富多彩的黑板报或文化园地，前有图书角。外部：装表班级特色（图文）。④楼道走廊：走廊镶嵌瓷砖喷字《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，悬挂伟人、名人画像。楼道张贴名人名言、文明用语。⑤综合楼空白墙：左侧书写学校三风、教育方针及标语。右侧张贴文明之星（三星：教师、学生、班级），附有相片和文字。⑥橱窗：宣传语、宣传画、学生书画作

5、品、公示栏。⑦操场围墙：书写相关标语、绘制“运动画”。2、绿化净化校园。针对我校实际，坚持以经济、美观为原则，适当设置景点，在旗台的两边设置花坛，种上花草，给每一棵树挂上“身份证”，努力达到“春有花、夏有荫、秋有香、冬有绿”。3、抓好宣传阵地建设。学校将在教学楼西墙旁建一个画廊，并充分发挥好红领巾广播台、画廊、班级黑板报阵地作用。学校画廊及班级黑板报每月最少更新一次。4、建好心理咨询室，关心学生身心健康，重视对特殊生的深入细致诱导教育。5、加强图书室、阅览室、少先队室、食堂等设施建设，为学生的学习生活活动提供条件

6、。（二）精神文化建设方面。精神文化是学校文化的核心，是校园文化建设中深层次、隐性的东西，是学校发展的精神动力。我校打算从以下几个方面重视和完善学校的精神文化。1、三风建设：“三风”是学校精神文化的重要内容，我校三风内容为：校风：团结、勤奋，求实、创新；教风：博学、多思、乐教、善导严；学风：求知、求真、求实、求新。2、学校人际关系建设：和谐的学校人际关系有助于广大师生密切合作，形成一个团结统一的整体，更好的发挥整体系统。为此学校将充分发挥工会组织的作用，充分发扬民主，充分调动教职工的积极性，充分发挥教师的聪明才智。

7、通过多种平台，让师生之间更好沟通，让老师之间在合作中取长补短，增进感情。3、校园用语用字规范建设：学校将把语言文字工作纳入课堂教学，纳入教学基本功训练，纳入学校常规管理，渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中。4、师德素养建设：一是加强系列法规的学习，二是加强师德师风的规范，三是加强师德师风的考核。5、学生素养建设：学生素质建设是学校文化建设中的重要组成部分。为此学校将在学生文明举止、道德行为、学习习惯等方面强化教育、训练和评比。（三）制度文化建设学校的发展，需要人文管理，以德治校，以法治校，坚持以人为本，以教师

8、发展为本，以学生发展为本，为此将结合我校实际进一步完善各项规章制度，并装订成册，做到人手一份，使之成为支撑学校发展的一根重要制度支柱。（四）活动文化建设系列丰富多彩的活动可以发现学生的特长，培养学生的兴趣，挖掘学生的潜能，促进学生的发展，为此学校将重点开展好下列活动：1、文明班级、文明办公室的评比活动。2、定期、不定期进行各种形式的检查活动。3、校园读书活动。通过广泛宣传