长镜头与纪实美学

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1、长镜头与纪实美学长镜头与纪实美学2011-01-0612:46一、纪实美学的发展在电影发展史上,始终存在着一个与蒙太奇美学相对立的纪实主义电影美学,或称写实主义电影美学。它主张电影形象的逼真性,主张电影与生活真实相联系。美国人罗伯特·弗拉哈迪是第一个终生致力于写实主义电影的人,被公认为纪录片的创始人。1910年在一次探险旅行中,他在北极拍摄了爱斯基摩人的生活情景。从此他对拍摄非虚构的生活场景发生了兴趣。由于一场大火烧毁了他的底片,1920年他又重返北极拍摄了一部由爱斯基摩人主动参与的影片,这就是著名的《北方的纳努克》。《北方的纳努克》并不是

2、严格意义上的纪录片,而是作用用充满诗意的想象对现实生活的再造。他选择了一个爱斯基摩人的家庭,重新组织了他们的生活,专门建造了他们居住的冰屋,连那个一直被人称道的猎取海豹的镜头,据说也是事前安排好的。弗拉哈迪的影片都是以现实生活为表现对象的,1926年拍摄的《蒙阿那》表现的是南太平洋西萨摩亚群岛土著居民的生活,1931年拍摄的《亚兰人》是表现亚兰岛居民捕杀鲨鱼的事等等。弗拉哈迪的影片在技巧上完全不追求人工的艺术味,而是力图给人一种朴素、真实、自然的感觉。例如猎取海豹的场面,从纳努克接近海豹到把它从冰洞里拖出来,弗拉哈迪用了很长的镜头表现这个过

3、程,成为长镜头最早的范例。再如,他的创作事先没有任何拍摄发案,只是拍下一切能引起他兴趣或想象的东西,最后才决定取舍。这种创作方法开创了一种全新的电影形式。"纪录片"一词,就是1926年格里尔逊在评论弗拉哈迪的《蒙阿那》时首先使用的。但是弗拉哈迪的许多影片在内容上并不是完全真实的,如在亚兰岛为了拍摄捕杀鲨鱼,他专门买了鱼叉,让专家去教当地人如何使用。弗拉哈迪认为,重要的并不是在于严格地忠实于事实,而在于创造利用现实。也许正是因此,电影史家才一直把他作为写实主义电影大师加以肯定。30年代在英国出现了以格里尔逊、巴希尔·瑞特、保罗·罗沙为代表的英

4、国纪录片运动。他们强烈反对以虚构的故事和人工布景来表演的电影。他们以现实生活中本来事物作为拍摄的对象不允许在形象内容上有加工。纪录片运动受维尔托夫"电影眼睛"理论影响颇深,不主张纪录片追求诗意,而是强调影片的社会意义。法国导演让·雷诺阿在他30年代中首先表现出一种完全不同于蒙太奇理论风格的特征。在《托尼》(1934年)中,镜头之间的外部蒙太奇被镜头内的场面调度取代,固定镜头的组接被运动镜头取代。让·雷诺阿创作手法大致可以归纳成这样几个特点:一、尽量使用外景。二、摄像机运动性强。三、经常使用长镜头以表现场面的连贯性,即使是拍多镜头场合,也对镜

5、头不做细致的剪接,不追求所谓流畅性和上下镜头衔接上的完美性。四、使用深焦距镜头,以求表现场面的全貌。五、注重演员的作用,往往不是按角色来挑选演员,而是相反地根据演员的特点去塑造角色,并且重视演员的自我发挥,鼓励演员做即兴的表演,以纠正或补充预先构思上的缺陷。六、常常搞即兴创作。电影评论家巴赞认为这种做有三大优点:更符合现实,某些事件的处理更能体现现实主义,更符合观众在注意事件演变、发展时的正常心理状态,总之有更强的现实感。美国导演奥逊威尔斯继承了雷诺阿的传统。他在《公民凯恩》这部影片中用了不少纪录片手法表现情节,还较多的使用了长镜头和景深镜

6、头来表现空间和运动。在象征、隐喻的运用上也不是像爱森斯坦那样不相干的镜头对列来表现,而是由实景中的"物"自然体现出来。如寓意报业大王凯恩占有了整个美国,拍摄的是各种各样的家具、物品,但看上去好象一望无际的摩天大楼。这种来自生活的比喻,不给人以生硬之感。在叙事方法上,运用了多角叙述法,通过开头纪录片式的介绍和不同被采访人的追忆,多侧面地构成了人物的立体形象。50年代初出现的意大利新现实主义,充实了纪实的电影美学。他们强调,电影真实地反映生活,不仅在题材上,而且在表现手法上。他们主张表现社会生活中中下层人物的命运,主张用实景拍摄,主张用非职业演

7、员,还主张镜头真实的连贯性,强调组接的叙述性而并非"涵义",这后来都成为巴赞美学的基础。二、长镜头的叙事手法长镜头在空间营造上注重场面调度,多使用景深镜头,在镜头结构上多使用运动镜头替代固定镜头,因而造成了它的镜头使用一般都有较长时间的延续,这也就是我们常说的长镜头的叙事手法。长镜头的叙事手法可以说能够纪实主义的典型风格和特征。长镜头是指在一个镜头里不间断地表现一个事件的过程甚至一个段落,它通过连续的时空运动把真实的现实自然地呈现在屏幕上,形成一种独特的纪实风格。从摄影的角度看,长镜头在一个镜头中有景别和角度的变化,并能完整、明了表现一段内

8、容,所以又叫作段落镜头。从编辑的角度看,长镜头通过变化拍摄角度和调整景别的距离,用一个镜头完成一组镜头所担负的任务,镜头内部的运动起到了和蒙太奇相同的作用所以又叫作镜头内部蒙太奇

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