融媒体时代对农电视节目传播研究

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时间:2018-08-30

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1、单位代码10445号2014020240学分类号J902研究生类别全日制硕士学位论文(学术学位)论文题目融媒体时代对农电视节目传播研究学科专业名称戏剧与影视学申请人姓名程宏玲指导教师王宏副教授论文提交时间2018年明18日单位代码10445学号2014020240分类号J902研究生类别全日制硕士学位论文(学术学位)论文题目融媒体时代对农电视节目传播研究学科专业名称戏剧与影视学申请人姓名程宏玲指导教师王宏副教授论文提交时间2018年4月18日山东师范大学硕士

2、学位论文目录摘要................................................................IAbstract...........................................................II绪论................................................................1一、研究背景及意义...................................

3、...........1(一)研究背景...............................................1(二)研究意义...............................................2二、国内外研究现状综述..........................................4(一)融媒体研究现状.........................................4(二)对农电视节目研究现状............

4、.......................8(三)融媒体时代对农电视节目传播研究现状....................10三、研究内容及研究方法.........................................11(一)研究内容..............................................11(二)研究方法..............................................12第一章融媒体时代对农电视节目传播研究概述...

5、......................13第一节概念界定...............................................13一、融媒体..................................................13二、电视传播................................................16三、对农电视节目传播........................................16第二节融媒体时代

6、电视节目传播特点.............................17一、人才的融合..............................................17二、内容生产的融合..........................................18三、渠道的融合..............................................18四、策略的融合............................................

7、..20五、终端的融合..............................................21第三节理论基础...............................................22一、传播学相关理论..........................................22I山东师范大学硕士学位论文二、叙事学理论..............................................25三、画面美学...........

8、.....................................26第二章对农电视节目传播现状和影响因素调查.........................28第一节调查的实施.............................................28一、调查问卷................................................28二、调查访谈..........................

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