八年级物理全册第六章熟悉而陌生的力知识清单沪科版

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1、第六章熟悉而陌生的力01　　知识梳理1．力(1)定义：一个物体对____________的相互作用叫做力．(2)力的作用效果：力可以使物体的________发生改变，也可以使物体的________发生改变．(3)力的三要素：大小、________和作用点．(4)力的描述：在受力物体上沿力的________画一条带箭头的线段，并标出力的________，用线段的长短表示力的________，箭头表示力的________，线段的起点表示力的________．2．弹力与弹簧测力计(1)弹力是因物体发生________而产生的

2、力．我们通常所说的________、________等，其实质就是弹力．(2)弹簧测力计的原理：在一定范围内，弹簧的________跟受到的________成正比．(3)弹簧测力计作用常用的测量________的大小的工具结构主要由弹簧、挂钩、指针和________组成种类握力计和拉力计等使用方法①了解弹簧测力计的________，明确________；②校零：检查指针与________是否对齐；③测量力时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在________上，弹簧不要靠在刻度盘上3.重力(1)重力：地面的

3、一切物体由于________的吸引而产生的．重力与质量的关系：________.(2)方向：________.(3)重心：物体的各个部分都受到重力作用，从________上看，我们可以认为各部分受到的重力集中作用在一个点上，这个点叫做物体的________．质量分布均匀、形状规则的物体的重心，就在它的________上．4．滑动摩擦力(1)定义：一个物体在另一个物体表面上________时所受到的________物体间相对运动的力．(2)影响因素：滑动摩擦力的大小与________的大小和________的粗糙程度有关

4、．在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越________；在其他条件相同时，压力越________，滑动摩擦力越大．(3)增大有益摩擦的方法：①增大________；②________接触面的粗糙程度．(4)减小有害摩擦的方法：①减小________；②使________光滑；③以________代替滑动；④使两个接触面________．02　　知识对比1．质量与重力质量重力概念物体所含物质的多少物体由于地球的吸引而受到的力符号mG国际单位kgN测量工具天平、杆秤弹簧测力计方向无竖直向下影响因素与物体的形状、状态

5、、空间位置变化无关与物体质量、空间位置有关两者关系G＝mg2.静摩擦力与动摩擦力静摩擦力动摩擦力产生方式两个相对静止的物体间产生两个发生相对运动的物体间产生方向与物体间相对运动趋势方向相反与物体间相对运动方向相反影响因素与外力有关与物体间的压力、接触面的粗糙程度有关03　　实验突破实验一：探究物重与物体质量的关系(1)实验装置：如图所示．(2)实验过程：用弹簧测力计六次测量钩码的重力，把测量数据记录在下面表格中．实验序号钩码质量m(kg)重力G(N)比值G/m(N·kg－1)10.10.999.920.21.969.8

6、30.32.919.740.43.929.850.54.859.760.65.889.8(3)实验结论：物体所受重力的大小跟它的质量成________，其比值是定值，约等于9.8N/kg.(4)交流讨论：①不使用其他物体而选择使用钩码的好处是：________________；②根据表格中的实验数据，可知：比值G/m不相等的可能原因是________________造成的．实验二：探究滑动摩擦力与哪些因素有关(1)实验装置：如图所示．(2)实验步骤：用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它在粗糙程度不同的水平面上做匀速直线

7、运动，比较弹簧测力计示数的大小；然后在木块上放一砝码，再重复试验，比较接触面相同压力不同时，弹簧测力计示数的大小．(3)实验结论：滑动摩擦力的大小与________的大小和________的粗糙程度有关．在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越________；在接触面的粗糙程度相同时，压力越________，滑动摩擦力越大．(4)交流讨论：在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应沿水平方向拉动，且使它在固定的水平面上匀速直线运动，此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧的拉力大小________．这种测摩擦力的方法是_______

8、_(填“直接”或“间接”)测量法，或叫转换法．04　　图片展示教材图片考查内容足球的运动方向如果所示，三位同学通过不同的方式，都能通过力的作用改变足球的，说明力可以改变物体的________鞋底的花纹如图所示，旅游鞋的鞋底有凹凸不平的花纹，目的是为了通过增加接触面的________来增大鞋与地面的________如图所示，跳水运动