神州数码云教室解决方案

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1、柳州市交通学校DCN云教室解决方案神州数码网络（北京）有限公司九月21DCN解决方案2.1.现状和问题方案的价值3.客户案例4.计算机教室的现状优质资源班班通，学习空间人人通班班通的建设分为常规教室建设和专用教室建设常规教室：根据复杂程度不同，可设有简易多媒体教室、多媒体教室、网络多媒体教室和移动网络多媒体教室专用教室：根据应用目的的不同，可细分为语音教室，科学实验室、电子图书馆困扰计算机教室的问题使用体验节能环保投资保护运维管理运维管理工作量大环境维护：强电改造、制冷、除尘系统升级：单系统、多系统硬件维护

2、：硬盘、风扇、电源、还原卡软件升级：FrontPage，绘声绘影，Ps使用体验差运行速度慢：大量软件安装在一个操作系统中，不能灵活的按照课程内容构建多种教学环境，开机慢、软件运行慢硬件故障点多，导致开机故障多作业提交不方便：只能在上课过程中下发教学材料或上传作业，占用教学时间老师和学生都需要使用U盘传递材料，易感染病毒，易丢失投资保护差摩尔定律每18个月带动一轮硬件升级PC机升级换代快，整机更换方式，投资保护差机房能耗大计算机教室电脑数量大，密集度高，带来：发热量大平均温度比普通教室高3~5度电力消耗大按教

3、室计算，一年电费几百元按区县教育局计算，计算机教室一年电费十几万至几百万噪音大青少年健康成长的隐患曾经出现过的计算机教室方案共享桌面无盘工作站虚拟桌面VDI无盘工作站方案已经逐步被淘汰同传软件被内置到PC硬件中，但容易产品硬件冲突桌面虚拟化方案存在的问题部署困难对部署人员要求高，安装和调试周期长管理门槛高管理组件多，难度大用户投资大预算不足，难以在教育行业大规模落地共享桌面方案存在的问题教学软件兼容性高清视频播放3D教学应用学生使用独立系统教学环境切换支持考试系统（独立IP）云教室共享桌面共享桌面方案不能满

4、足教学机房场景需求及未来扩展需求。DCN解决方案2.1.现状和问题方案的价值3.客户案例4.DCN云教室解决方案更符合教学及管理的使用体验教学环境/教学资源共享平台计算机教室新的建设标准云终端（瘦客户机）教室……………云一体机教室私有云云计算/云存储公有云云服务/资源平台云教室………DCN云教室主要特点云教室云主机DCC-CR6000DCS-4500全千兆交换机云终端DCC-TC3100教师机一、可集中管理在传统PC机房中，老师需要单独安装电子教室管理软件来进行课堂管理。云教室默认集成最易用的电子教室管理软

5、件，极大的方便授课教师管理课堂教学。二、多系统切换方便快捷传统电脑机房的教学场景中，多个年级(不同年级因所学内容不同，需要安装不同的软件)重复使用同一机房，会导致大量软件安装到同一操作系统中，会导致系统运行慢，甚至导致软件冲突。另外，如果学校使用多种操作系统，如Windows7、WindowsXP、Linux等，只能采用双系统的方式，由学生开机时自己选择，切换时间长且无法统一管理。云教室可以根据年纪不同或者多操作系统的场景，提前制作多个操作系统模板，上课时由教师统一切换，既避免了大量软件安装到同一操作系统中

6、的问题，又可以方便快捷由教师统一操控的多系统切换（切换一次系统时间少于90秒）。三、远程快速部署和升级传统教室部署和升级软件或系统时，都是采用网络同传的模式，在一台PC机上安装制作后，设置为发送端，将其他PC机设置为接收端，然后进行同传，每次操作就相当于对每一台终端进行一次系统重装。不但需要针对每台PC机单独进行操作，还必须要求维护人员在机房现场操作。如果存在多个教室的话，每个教室需要单独进行升级和部署，工作量大，任务重复繁重。而云教室可以让管理员在自己的办公室通过Web浏览器，远程对云主机的系统进行部署和

7、升级，所需时间只相当于升级一个操作系统或软件的时间。可以省去维护人员到达现场，也大大缩短了部署和升级速度。另外，如果存在多个教室的话，可以通过云教室管理中心将升级推送到各个教室。四、运行效率提高学生桌面因为使用服务器资源，采用资源池加速启动技术，开机速度快，学生从启动终端到获取可用桌面仅需30秒。因采用服务器资源，加之以服务器内存、缓存磁盘领先的IO算法优化，会获得比物理PC机更快的资源访问速度，启动运行软件的速度会更快。五、节能减排云终端代替了传统PC机后，每个学生座位处可节省出大量的空间，减少了许多电源

8、走线，确保了教室的整齐划一，绿色环保。并且每个云终端会比PC机少200W的电，可以节省很多电费。六、投资回报服务器可以通过升级配置和平滑扩展，无需像传统PC一样直接更换硬件造成浪费。云终端可以循环使用，保护用户投资。DCN云教室产品组成DCC-CR系列云服务器DCS系列全千兆交换机DCC云终端DCC-CR云终端一体机云教室管理中心把教室作为云服务/资源平台云教室课程管理快速切换上课环境融合电子教室管理融合管理所有