2014巴中市中考命题内容及范围

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1、2014巴中市中考命题内容及范围2014巴中市中考命题内容及范围栏目树形导航 设为首页繁體中文用户登录2014年3月7日星期五农历甲午年二月初七网站首页教研动态文件通知教研管理教育科研课程改革质量监测校本教研教育学会校园之窗小学教研初中教研高中教研幼儿教育职业教育资源下载图片中心您现在的位置:恩阳教育科研网>教研动态>教研信息>正文2014巴中市中考命题内容及范围作者:恩阳教科…文章来源:恩阳教科所点击数:95更新时间:2014-2-26语文  一、命题依据及范围    以教育部制定的《语文课程标准》、《关于初中毕业、

2、升学考试改革的指导意见》和《四川省初中毕业高中升学考试内容和范围的说明》的精神所规定的内容和要求,全面考查初中毕业生在七至九年级学段的语文学习情况。考查内容不受教材内容的限制,着重考查学生的阅读能力和表达能力。    二、考试方式    考试采用书面闭卷的方式。全卷满分150分,120分钟完卷。试卷由试题和答卷两部分组成,只交答卷。    三、试卷结构    1.题型分布    考试的主要题型有:填空题、问答题(含答案开放的表述题)、图表题、写作题等。    2.试题难易度    基础题60%;中档题30%;较难题10

3、%.    3.命题内容、要求及分值    (一)积累与运用(45分)    ①音、字、词。考查学生对常用字的字形、字音、字义的掌握情况,以及书写的正确、端正、整洁。(占5—7分)    ②语法的运用。重点考查学生修改病句和修辞句式的运用(一般以仿写的形式命题)。(占6—8分)    ③口语交际。着重考查学生在具体交际情境中倾听、表达、应对的能力,以及学生的参与意识和情感态度。(占3—4分)    ④综合性学习。重在考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力。主要体现为语文知识和能力的综合运用、语文课程与其他课程的沟通

4、、书本学习与实践活动的紧密结合。(占5—7分)    ⑤文学常识。了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。(占3—5分)    ⑥古诗文默写。范围一般为《语文课程标准》和语文教科书中要求背诵的内容。(占8—12分)    ⑦课外名著阅读。(占4—5分)    (二)阅读(55分)    现代文阅读(占35—40分)    ①能在通读的基础上,理清文章思路,整体把握文章;②能理解文章的主要内容,并能对文章的要点进行梳理和概括;③能体味和推敲重要词语、句子在语言环境中的意义和作用;④能结合自身生活体验,对文章的思想内容提

5、出自己的看法;⑤了解各种表达方式和表现手法,具体体会其作用;能初步鉴赏、评价文学作品的形象、情感和语言;⑥阅读一定数量的中外文学名著,了解主要内容。    命题要求:①阅读文章以2篇为宜,而且篇幅不宜太长。涉及问题不宜过多,且必须清晰明了,不能模棱两可。②必须有一篇文章出自七至九年级的课本中的内容。    文言文阅读(占15—20分)    ①文学常识(课本涉及的重要作家、作品知识及文化常识);②文言文语句的停顿和朗读节奏的划分(包括指定一段文字加标点,或划分句子朗读节奏);③解释常见的文言实词(一词多义;古今异义词;

6、通假字;词类活用);④翻译句子;⑤归纳掌握文言文中的成语;⑥文言文的整体把握(包括归纳文章内容要点,概括文章中心,明确人物性格特点,把握作者的思想感情、观点、态度等);⑦鉴赏评析。    命题要求:必须是七至九年级课本中的内容。    (三)写作(50分)    ①写作重在考查学生规范、熟练地运用语言文字叙述、状物、抒情、表达思想观点的能力。要求能写记叙文、说明文、议论文和日常应用文。    ②根据写作需要,确定表达的内容和中心,做到感情真挚、内容具体、中心明确、语言通顺。    ③选择恰当的表达方式,合理安排内容的先

7、后和详略,条理清楚地表达自己的思想,运用联想或想像丰富表达的内容,提倡有创意地表达并富有文采。    ④书写规范,端正,不写错别字,正确使用标点符号,格式正确,卷面整洁。    命题要求:①命题作文;②给材料作文,最好以半命题的形式命题。字数不少于600字(包括标点符号在内)。      数学  一、考试方式    ①采取闭卷笔试的方式。全卷满分为150分,答题时间为120分钟。试卷由试题和答卷两部分组成,只交答卷。    ②参加考试的学生带三角板、圆规、量角器等进入考场。    二、试卷结构    1.基本结构   

8、 试题题型包括客观性试题和主观性试题两大类。    客观性试题指选择题和填空题。选择题是四选一的单项选择题;填空题只要求直接填写结果,不必写出计算过程或推证过程。    主观性试题指计算题、证明题、阅读题、画图题以及探索题、开放题等(常统称为解答题)。解答题要有解题的主要过程,关键步骤不能省略。    2.题型比例    全卷约3

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