我们应尽的义务导学案1

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1、我们应尽的义务导学案1班级八年级1——12学习人八年级学生课题我们应尽的义务总课时2第1课时学习目标知识目标：公民在享受权利的同时必须履行义务；我国宪法规定的公民基本义务的内容；道德义务含义，法律义务和道德义务的关系；能力目标：增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力，提高对履行道德义务重要意义的认识能力，提高践行法定义务和道德义务的能力。情感态度和价值观目标：明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求；增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。学习重点公民为什么在享受权利的同时

2、必须履行义务？学习难点道德义务和含义以及道德义务与法定义务的区别和联系教学设计学习内容学法指导教学设计一、识记内容1、法定义务2、道德义务3、公民的基本义务课前调查法；情感激励法；小品表演法；设疑讨论法导入新课：从活动“小明履行了哪些义务？”导入我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务（强调）。对于法定义务，我们必须履行。朗读：《中华人民共和国宪法》的规定今天我们就要一起来探讨一下关于公民的义务的问题新授：公民的义务（板书）一、我们的法定义务（板书）（一）我们为什么要履行法定的义务。（二）我国公民应履行哪些义务？１、学生朗读宪法

3、规定的公民的义务，教师作简单分析。２、除了上面谈到的义务，我们还应该法律履行哪些义务？３、“只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务”的认识正确吗？为什么？（学生讨论，教师适时发表自己的见解）二、我们的道德义务（一）道德义务和含义以及道德义务与法定义务的区别和联系1、分析小龚的案例引出道德义务的含义。2、广义的义务，既包括法定义务，又包括道德义务。3、公民履行道德义务的意义。4、道德义务和法定义务的区别和联系（相关链接）5、列举各种义务让学生分辨哪些是法定义务，哪些是道德义务？（二）我国基本道德规范的内容1、案例分析单先生的行

4、为为什么受到人们的称赞？（感受不能仅仅局限在拾金不昧上，引导学生扩展思路）2、基本道德规范——爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献小结：通过今天的学习，我们知道了公民要履行很多的义务。义务分为法定义务和道德义务。公民履行义务，是每个人责无旁贷。二、基础练习4、下列属于公民对国家履行的基本义务的是（）A、依法服兵役；B；爱护公共财物；C、成年子女赡养父母；D、遵守社会公共秩序；5、下列选项中既是我们的道德义务，又是法定义务的是（）①爱护公共财物②艰苦朴素③遵守公共秩序④尊重公共道德⑤努力学习，完成规定的学习任务A.①③④⑤B.②

5、③④⑤C.①②③④D.①②④⑤6、某班利用节假日到江河中捡拾垃圾，这种做法（）①积极履行保护环境的义务②有利于改善生态环境③既是法定义务，又是道德义务④是我国宪法和法律提倡的行为A.①②③④B.①②③C.①④D.①③④三、运用提升案例分析：小珊应该纳税吗？１、小品表演２、在思考，小组辩论（甲方认为小珊是未成年人不要纳税；乙方认为小珊是中国公民要依法纳税，这是公民的义务）基础上，在班上交流见解。３、教师小结（相关链接）在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使

6、权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。因为这还是爱国的表现。比如公民有依法服兵役的义务。朗读并请学生说说马克思的话的意思。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。——马克思（相关链接四、检测反馈作业本P5---6五、拓展延伸1、案例分析单先生的行为为什么受到人们的称赞？（感受不能仅仅局限在拾金不昧上，引导学生扩展思路）2、基本道德规范——爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献小结：通过今天的学习，我们知道了公民要履行很多的义务。义务分为法定义务和道德义务。公民履行义务

7、，是每个人责无旁贷。学习收获教学反思学习疑惑学习反思