【物理】河南省周口市扶沟高中2015-2016学年高二上学期开学试卷

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1、2015-2016学年河南省周口市扶沟高中高二（上）开学物理试卷　一．选择题（每题4分，共56分.其中10-14题为多选题，对而不全的2分）1．关于运动和力，下列说法中正确的是（　　）A．物体受到恒定合外力作用时，一定作匀变速直线运动B．物体受到变化的合外力作用时，它的运动速度大小一定变化C．物体做曲线运动时，合外力方向一定与瞬时速度方向垂直D．所有做曲线运动的物体，所受的合外力一定与瞬时速度方向不在一条直线上　2．在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（　　）A．开普勒进行了“月﹣地检验”，得出天上和地下的物体都遵从万有

2、引力定律的结论B．哥白尼提出“日心说”，发现了太阳系中行星沿椭圆轨道运动的规律C．第谷通过对天体运动的长期观察，发现了行星运动三定律D．牛顿发现了万有引力定律　3．一物体在互相垂直的两个共力点F1、F2的作用下运动，运动过程中F1对物体做功3J，F2对物体做功4J，则F1与F2的合力对物体做功为（　　）A．1JB．5JC．7JD．无法计算　4．一条河宽100米，船在静水中的速度为5m/s，水流速度是4m/s，则（　　）A．该船可能垂直河岸横渡到对岸B．当船身垂直河岸航渡时，过河所用的时间最短为20秒C．当船身垂直河岸航渡时，船的位移最小，是100米D．当船渡到对岸时，船对岸的最小

3、位移是125米　5．如图所示，汽车以速度v0匀速向左行驶，则物体M将怎样运动（　　）23A．匀速上升B．加速上升C．减速上升D．先加速后减速　6．发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3．轨道1、2相切于Q点．轨道2、3相切于P点（如图），则当卫星分别在1，2，3，轨道上正常运行时，以下说法正确的是（　　）A．卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率B．卫星在轨道3上的角速度大于在轨道1上的角速度C．卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度D．卫星在轨道2上经过P点时的加速度等

4、于它在轨道3上经过P点时的加速度　7．两颗相距较近的天体组成双星，它们以两天体的连线上的某点为共同圆心做匀速圆周运动，这样它们不会因为万有引力的作用而被吸到一起，下述说法正确的是（　　）A．它们做匀速圆周运动的角速度与质量成反比B．它们做匀速圆周运动的线速度与质量成反比C．它们做匀速圆周运动的半径与质量成正比D．它们做匀速圆周运动的向心力的大小与质量成正比　8．质量为m的小球在竖直平面内的圆形轨道的内侧运动，经过最高点而不脱离轨道的临界速度值是v．当小球以2v的速度经过最高点时，对轨道的压力值是（　　）A．0B．mgC．3mgD．5mg　239．如图所示，倾角为θ的斜面长为

5、L，在顶端水平抛出一小球，小球刚好落在斜面的底端，那么，小球初速度v0的大小为（　　）A．B．C．D．　10．2012年5月26日，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，成功地将“中星2A”地球同步卫星送入太空，为我国广大用户提供广播电视及宽带多媒体等传输业务．下列关于地球同步卫星的说法中正确的是（　　）A．可以定点在北京的正上方，离地心的距离按需要选择不同的值B．只能定点在赤道的正上方，且离地心的距离是一定的C．运行的线速度小于第一宇宙速度D．质量不同的地球同步卫星，运行速度不同　11．已知万有引力恒量，在以下各组数椐中，根椐哪几组可以测地球质量（　　）A．地球绕太阳

6、运行的周期及太阳与地球的距离B．月球绕地球运行的周期及月球离地球的距离C．地球半径、地球自转周期及同步卫星高度D．地球半径及地球表面的重力加速度　12．关于第一宇宙速度，下列说法正确的是（　　）A．它是人造地球卫星绕地球匀速圆周飞行的最大速度B．它等于人造地球卫星在近地圆形轨道上的运行速度C．它是能使卫星绕地运动的最小发射速度D．它是卫星在椭圆轨道上运动时的近地点速度　13．有一种杂技表演叫“飞车走壁”，由杂技演员驾驶摩托车沿圆台形表演台的内侧壁高速行驶，做匀速圆周运动．如图所示中虚线圆表示摩托车的行驶轨迹，轨迹离地面的高度为h．下列说法中正确的是（　　）23A．h越高，摩托车对

7、侧壁的压力将越大B．h越高，摩托车做圆周运动的线速度将越大C．h越高，摩托车做圆周运动的周期将越大D．h越高，摩托车做圆周运动的向心力将越大　14．2007年4月18日，全国铁路正式实施第六次大面积提速，时速达到200公里以上，其中京哈、京沪、京广、胶济等提速干线部分区段可达到时速250公里，将在更大范围、更高层次优化运力资源配置，充分挖掘运输潜力，提高铁路运输能力，对于缓解铁路“瓶颈”制约、适应经济社会持续快速发展需要，更好地满足人民群众运输需求，将发挥积极的作用．为了适应提速