新生期大鼠母爱剥夺对成年后自发活动的影响.doc

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1、新生期大鼠母爱剥夺对成年后自发活动的影响【摘要】目的：观察新生期母爱剥夺对大鼠成年后自发活动的影响。方法：将母鼠随机分为母爱剥夺(MD)组(所生仔鼠在出生后第2～21d每天母婴分离1h)和正常对照(N)组(所生仔鼠不做任何处理)。仔鼠成年后予慢性应激，用开场试验观察大鼠自发活动的改变。结果：MD组再次受到慢性应激后可引起自发活动总路程与周边路程的显著减少(P<0.001)，休息时间增加(P<0.01)。结论：新生期大鼠母爱剥夺可引起成年后自发活动减少，导致抑郁样行为。【关键词】母爱剥夺抑郁样行为自发活

2、动　　［Abstract］Objective：Toinvestigatetheeffectofneonatalmaternalseparationonthelocomotionactivityinadultrats.Methods：TheneonatalSDratswererandomlydividedintomaternalseparationgroup(onehourdailymaternalseparationonpostnatalday2～21)andcontrolgroup(nohandingonpos

3、tnatalday2～21).Theratreceivedchronicstressesinadultperiod.Theautonomicbehaviorwasdeterminedbyanimalbehavioranalysissystem.Results：Inthematernalseparationgroupafterchronicstress,thetotaldistanceandthesurroundingdistanceofratsgraduallydecreased(P<0.001),andt

4、heresttimeincreased(P<0.01).Theneonatalmaternalseparationcandecreaselocomotionactivityinrats,itcancausebehaviordepressioninposse.　　［KeyWords］neonatalmaternalseparation;behaviordepression;locomotionactivity　　生命早期应激(Earlylifestress，ELS)是多种精神疾病的重要风险因素，可诱发重性抑郁

5、症、创伤后应激障碍、儿童注意缺陷症及精神分裂症等［1］。精神疾病的遗传因素、生命早期环境因素和成年后环境因素［2］强调了生命早期环境因素在精神疾病发病中的作用。建立ELS对成年后行为影响的动物模型，可为进一步研究ELS的神经生物学机制提供研究平台。本实验以新生期母婴分离［3］作为母爱剥夺的手段，观察生命早期母爱剥夺对大鼠成年后自发活动的影响，并在大鼠成年后再次接受慢性应激，观察应激对自发活动的影响，从而建立“母爱剥夺对成年后行为影响”的动物模型。　　1材料与方法　　1.1实验动物分组4　　3月龄雌雄SD大鼠(中山

6、大学医学院实验动物中心提供)体质量200～280g，在光/暗周期为12h/12h、光照时间7：00～19：00的条件下饲养(自由摄食和饮水)，1周后分笼(每笼1只雄鼠，2只雌鼠)，待雌鼠怀孕后单笼饲养。生产后，每笼饲养10～12只新生大鼠和1只哺乳期母鼠。将仔鼠分为母爱剥夺(MD)组和对照组(N),MD组在出生后第2～21d每天母婴分离1h［将母鼠拎出放入一笼中，然后将新生大鼠放入另一笼，并入温育箱(32.0±0.5)℃］。1h后将新生大鼠送回最初笼中与母鼠团聚。N组不做任何处理。MD组在出生4周后单笼饲养，N组

7、每4只一笼正常饲养［4］。　　1.2大鼠自发行为的测定　　采用DigBehv_LR4型动物行为分析系统(上海吉量软件科技公司，中国)记录并分析大鼠的自发活动。大鼠自主行为的检测固定在15：00～17：00进行，检测时间5min。自发活动在开放场(40cm×40cm×65cm)进行，并由红外摄像系统和视频合成器记录大鼠活动；计算机分析系统分析大鼠运动轨迹。监视及分析下列行为改变：休息及活动时间、总路程、运动线性度、速度、中央区活动时间路程、四周(四角和四边)活动时间及路程，并以上述指标来判断大鼠的行为改变。　　1.

8、3慢性应激　　大鼠满2月龄后连续接受10d慢性应激，1次/d接受空瓶应激(4h)、昼夜颠倒、45℃热刺激(10min)、夹尾(5min)、水平摇晃(45次/min，5min)中的1种，每种限用2次。　　1.4统计学处理　　实验结果用EXCEL和SPSS11.0统计软件进行分析，结果以±s表示，数据分析用配对t检验和独立样本t检验。　　2结果　　2.1新生期母爱剥夺对成年后