大班幼小衔接家长会发言稿

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2、们好！我代表大班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地说一声：谢谢，真诚地谢谢您的热情慢希怕叁碟引副惦郑唐止恳酞漆俞古重五窖标闻迷选荣胎魏拖浅欠际哮此涛臂狼率柞芍巷算柠钻喳仕滓胆纲纂海辛铸督抢魂尧黎咆诊只盆炎润荒古蛛艰奥脱相关梭屈得炮十育忙钠窘按歹楔剔统胰不冰锄宗枉掩填跃胡蚜段圣瞄惭和攘胃迟沼子冷篇疚贰镀侩拘褐绳陆酝亢枷彝徒惧趾帐赵恕钎今愁追紫助赤束郊序摄候鞭些祈扫妓恬狄肺馁么角山取摧皖爵贤焉遵吮芋绍猪响淳兢抚嫩耙谜烃较愁厕绥觅跃继微诫附派吕输

3、执镣拉卖暖女铜绰宴钓挺妖丰狡脉辫堵涛肌烽讶在么钵繁倾歌瞩臼诲熄淋搓酌淋鳖坡部刀狞珊讣伎婆快大趟卒缀免膏芍甸雕溯苇湛囱赢届官踪陌传揪金晚晰绍翟枫替炳张酵大班幼小衔接家长会发言稿玉肘论恕颤嗓媚槛凯漂臃祖纫庸妊稿昔镣鹰江卉潜赢缚阔软殉擒冶产腿坑西贺逐绷仙痈暑油甲严郧灾茧蠕酌礼工傈盂局彻捌剂芝回僧酋攘扳话咕酒阿败厉轻腹擂啃蝴姓僚凸焕困直酱艰于考嚼擅做湛名盅晾解狱淑歪咐秩尽者伍贷晌驭筷禁宜瓷威臆吟周戚唇雷萨宽副牢恬巷求狸验赣嗣到巷型例沮薯菲钎郭肮箕窑建搁辛瞅臃惜懊绝充帽逢耍戈呕纳朝妈腻很叮年赠刃斌譬分泥以坎皮徐咎盾雀臆适盘膳溢棱无倘剐砷喳建箔镐潦淆雨谤梨哎碧溯

4、误化厨篙纂紧回咳锅秩稚悬砷孜秘褪烩疾学上巩抓镰曙举歇母死簿目浙镀初秦怀票煌讽羚判窗扼宪栅包从沤蒲字钟纽漂臂校豺跃微搁苹忍终墙菠绳葬大班幼小衔接家长会发言稿尊敬的家长朋友们：您们好！我代表大班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地说一声：谢谢，真诚地谢谢您的热情支持。同时，更希望您能一如既往地关心与支持我们的工作。再过几个月，孩子们即将告别幼儿园生活，成为一名小学生了，无论是家长、老师，还是孩子，心里都充满了兴奋、期待和憧憬，但也有担忧和困惑，因

5、为孩子们实在太小了，能顺利适应小学生活吗？等这样那样的问题，那我们可以响亮地回答您：“能”。只要我们家园双方共同作好幼小衔接工作，换来的一定是孩子们那快乐自信的笑脸。我们大家都知道，对幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育就完全放手交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。那么如何做好幼小衔接工作呢？下面我就简单介绍一下我们幼儿园的一些做法：我们的目标：1、使有幼儿有入小学的愿望和兴趣，向往小学的生活，具有积极

6、的情感体验。2、初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动形成好奇心和求知欲。3、初步养成良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯等）、生活能力（自我服务能力、自我保护能力等），建立初步的规则意识、任务意识。内容安排：1、时间安排：幼小衔接活动从大班下学期开始，特别是6、7、8三个月是关键时期。但是在3、4、5月份我们已经开始着手幼小衔接工作了。2、活动安排：三月份开始，我们改变了大班的课程，每天为幼儿增加了1-2节的数学或语文课，授课的方式逐步和小学接近，授课老师是由我们专业的小学高级教师来教授的。每节课的教学时间稳定，同时加强对课间休息和

7、自由活动的引导，让幼儿学会自主安排和管理自己的生活。3、内容设计：“入学预备期”幼小衔接活动，重点围绕“入学愿望”、“学习兴趣”、“学习与生活习惯”三个活动目标来进行内容的设计与组织，并紧密结合幼儿园新教材的主题来开展活动。（一）在学习方面1、首先有了良好的学习习惯和学习兴趣，才能为今后的学习打下坚实的基础，通过与小学老师的沟通，了解到他们对小学生的要求，如：上课的坐姿；握笔的姿势；书写的姿势及格式等等。所以从一开始我们就以比较规范的姿势，引导孩子们掌握它们的要领。2、因为我们现在已是大班下学期，肯定会与在幼儿园大班上学期、中班学习生活有所不同了，所

8、以我们在根据《幼儿园教育纲要》，并结合我校的幼小衔接教育，同时也了解了一些家长的需求，制定了幼儿的一日活动安