福州大学教职工进修培训管理办法

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1、空间数据挖掘与信息共享教育部重点实验室(福州大学)开放与运行管理文件汇编空间数据挖掘与信息共享教育部重点实验室福建省空间信息工程研究中心目录一、实验室执行福州大学的相关制度(常用)2福州大学教职工进修培训管理办法3福州大学教职工因私事出国(境)管理暂行规定8福州大学人才引进暂行办法14福州大学教职工考勤规定21福州大学教职工进修培训管理暂行办法25福州大学关于职员进修培训工作补充规定33福州大学纵向科研经费管理办法35福州大学横向项目合作经费管理办法38福州大学招投标管理暂行办法56福州大学教学科研设备采

2、购招标管理实施细则61福州大学仪器设备、软件、数据库购置预算论证报告64福州大学仪器设备报废及处置办法70二、空间数据挖掘与信息共享教育部重点实验室内部相关规定75学术委员会工作条例76主任办公会议议事规则77LDMIS开放课题申请指南80LDMIS开放课题开题登记表83LDMIS开放课题申请表87LDMIS开放课题年度执行情况报告98LDMIS开放课题结题报告102绩效津贴分配方案106人事档案管理条例113数据管理与使用制度114关于流动客座人员待遇标准的通知121研发楼管理细则123实验室公章使用审

3、批程序125车辆管理办法127合同制聘用职工基本工资正常增长实施方案1282一、实验室执行福州大学的相关制度(常用)实验室是福州大学属下的二级单位,机构归属校科技处管理,科研项目接受校科技处管理监督;科技服务及开发项目接受校科技开发部管理监督。福州大学规定的一切制度中心都必须执行。现将员工常用的一些规章制度摘入汇篇,方便员工了解掌握。2福州大学教职工进修培训管理办法(试行)第一章总则第一条为适应高水平大学建设需要,全面落实人才强校战略,加强我校教职工队伍建设,进一步规范教职工进修培训管理工作,特制定本办法

4、。第二条教职工进修培训应坚持在岗进修、学以致用、注重实效、促进发展的原则。第三条教职工进修培训以教学科研一线的中青年骨干教师为主,同时积极推进党政管理、其他专业技术与工勤技能人员的培训。第二章进修培训的主要形式与要求第四条教职工进修培训的主要形式:(一)学历(学位)进修培训:在职博士研究生、在职硕士研究生。(二)非学历(学位)进修培训:岗前培训、业务技能培训、骨干教师进修班、国内外访问学者、博士后研究、高级研讨班等。第五条教职工申请在职学历学位教育,原则上要求在校工作满2年以上。第六条教师申请公派出国留学

5、,按上级主管部门及学校有关文件规定执行,原则上须在校工作满2年以上。第七条教师申请做国内外访问学者,按上级主管部门及学校有关文件规定执行。申请访学的单位一般应是境外高水平大学(科研机构)、“985工程”、“211工程”名校、中科院系统所属的教学科研机构或相关学科排名在全国前列的高校等。第八条教师申请在职从事博士后研究期间不予减免工作量。第九条外语、现代教育技术等业务培训,原则上由学校统一组织,分层次、有针对性地举办各类培训班。31第三章进修培训经费与管理第十条经学校批准参加各类进修培训人员,学习结束后应填

6、写《福州大学教职工进修考核表》,连同成绩单、毕(结)业证书或学位证书等相关证明材料,经所在单位核准后,凭正式缴费发票到人事处审批,按规定报销相关费用。(一)攻读在职博士研究生并取得学位者,学校资助1/3学费,资助总额不超过20000.00元;到外地攻读在职博士研究生,学校每年予以报销住宿费及两趟往返差旅费(报销标准按学校差旅费管理实施细则执行),总额每年不超过5000.00元。(二)计划内派出的国内访问学者,由相关部门资助其访学所需培养费,其余费用由所在单位和个人共同承担。(三)国家(省)公派出国人员在国

7、外的费用及国际旅费按国家(省)有关规定办理,其出国前的外语培训费由学校资助一次,国内旅费自理。(四)学校不提供在职从事博士后研究的费用。(五)教职工经学校批准参加各类短期业务培训、青年骨干教师培训等,考核合格者,学校给予报销一半费用,其他费用自理。(六)教职工参加福建省高等学校师资培训中心举办的岗前理论课程培训且考试合格者,予以报销培训等费用,其他费用自理。第十一条申请者所在单位可根据本单位人才队伍建设规划适当予以配套资助。第十二条因专业技术职务晋升或工人技术等级考核定级需要参加各类学习培训的,其费用均由

8、个人自理。第十三条未经学校批准参加各类进修培训及非对岗进修的,属于个人行为,费用自理。31第十四条因个人原因未能按要求完成进修培训任务,或受到进修单位处分给学校造成不良影响的,其在进修培训期间产生的所有费用由个人承担,且3年内不得再安排进修。第四章进修培训期间待遇第十五条经学校批准,教师在职攻读国内博士学位,攻读博士学位期间,学校每年可予减免1/2教师工作量;教师在职攻读国(境)外博士学位,攻读博士学位期间,学校减免全部教师工

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