【历史】湖北省部分重点中学2015-2016学年高二3月月考试题

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1、湖北省部分重点中学2015---2016学年度下学期三月月考高二历史试卷第Ⅰ卷（选择题，共50分）本部分共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。请把正确答案写在答题卡相应位置。1、和谐是中国传统文化的基本价值取向，下列体现这一思想的语句是①已欲立而立人，已欲达而达人。②天地与我并生，而万物与我为一。③德不优者不能怀远，才不大者不能博见。④万物并育而不相害，道并行而不相悖。A．①②B．②③C．②④D．③④2、孟子指出：“是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡。”荀子认为：“筐箧已富，府库已实，

2、而百姓贫。夫是之谓上溢而下漏，入不可以守，出不可以战，则倾覆灭亡可立而待也。”这表明儒家主张A．勤俭节约B．藏富于民C．国富民贫D．忠孝为本3、《史记·儒林列传》记载，汉初窦太后好读老子书，辕固说：“此是家人言耳。”窦太后说，这怎么能比得上你们管制犯人似的儒家诗书呢！随后惩罚辕固“入圈刺豕（猪）”。汉景帝派人往猪圈里递进一把刀让辕固得以杀猪自存。“太后默然，无以复罪，罢之”。这反映了汉景帝时期A．采用儒家思想治国B．存在有为与无为的较量C．维持无为而治思想D．放弃休养生息政策4、《汉书·董仲舒传》中有“道之大原出于天，天不变，道亦不变”；“以教化为大务”；“正法度之宜”等记

3、载，由此可知董仲舒的思想A．糅合了多学派思想B．背离了先秦传统儒学C．趋向“三教合一”D．强调“礼法并用”5、下列观点分别出自中国古代四位著名的思想家。四个选项中的言论（按序号排列）与人物对应关系正确的是①“天子受命于天，天下受命于天子。”8②“明主之国，无书简之文，以法为教。”③“以天下之利尽归于己，天下之害尽归于人。”④“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”A．韩非子、黄宗羲、董仲舒、孟子B．董仲舒、荀子、黄宗羲、朱熹C．董仲舒、韩非子、黄宗羲、孟子D．孟子、董仲舒、荀子、黄宗羲6、为了与佛老思想相抗衡,北宋五子将儒家的忠、孝、节、义提升到了‘天理’的高

4、度,形成了一套囊括天人关系的严密思想体系,这就是理学,又称新儒学.”由此可见,两宋时期的儒家学说在理论上取得了重大突破,主要是指A．确立关于礼乐秩序和伦理道德的终极解释B．由“民本”思想向“君本”宗旨转变C．从关注天道自然转向研究人们的行为准则D．探寻出格物致知和本心体悟两种明理方法7、朱熹在《白鹿洞书院揭示》中说：“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览为词章以钓声名取利禄而已也。”材料反映了朱熹的教育观念是A.强调教育的目的是完善道德B.教育的功能是使人成为圣贤C.反对追求功名利禄D.明道德之善，求科学之真8、王守仁认为“

5、吾心之良知，即所谓天理也。”“一念发动处，便即是行。”在此他强调了A．信仰儒学的正当性和必然性B．伦理道德的自觉性和主宰性C．三纲五常的合理性和永恒性D．认知天理的合理性和渐进性9、黄宗羲评价某先贤时说：“先生之学······出入于佛、老者久之。及至居夷处困，动心忍性，因念圣人处此更有何道？忽悟格物致知之旨，圣人之道，吾性自足，不假外求。”下列属于该先贤的主张是（）A．“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”B．““民为贵，君为轻，社稷次之”C．“无善无恶心之体，有善有恶意之动。”D．“一物不格，则阕了一物道理。”10、李贽在《史纲评要》中说：“（李斯建议焚书的上书）大是英雄之

6、言，然下手太毒矣。当战国橫议之后，势必至此。自是儒生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也。”下列对此信息的解读，与李贽本意相符的是A．揭露专制制度的弊端B．统治者实施新政必须要坚决C．专制集权是历史的必然趋势D．政治统一需要思想统一11、梁启超在《中国近三百年学术史》中对一学者做过如下评价“所以能在清代学术界占重要位置，第一，在他做学问的方法，给后人许多模范；第二，在他所做学问的种类，替后人8开出路来。”材料中梁启超褒奖的学者是A．李贽B．王夫之C．顾炎武D．黄宗羲12、黄宗羲指出“治天下者既轻其赋敛矣，而民间之习俗未去，蛊惑不除，奢侈不革，则民仍不可使富也。”对该观点理解正

7、确的是，A．发展商业，工商皆本B．治贫须与治愚相互结合C．整顿吏治，惩治腐败D．轻徭薄赋，以民为本13、顾炎武说：“士而不先言耻，则为无本之人；非好古而多闻，则为空虚之学。以无本之人而讲空虚之学，吾见其日是从事于圣人而去之弥远也。”顾炎武上述言论的主旨是（）A．批判宋明理学空谈义理B．强调学术与道德的结合C．倡导经世致用的学术取向D．提倡实践和博学的重要性14、张岱年、方克立主编的《中国文化概论》写道：“明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷，黄宗羲、唐甄等提不出新的社会方案，而只有用扩大相权、限