“如何在语文教学中落实自主、合作、探究性学习”校本课题实验研究方案　

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1、“如何在语文教学中落实自主、合作、探究性学习”校本课题实验研究方案“如何在语文教学中落实自主、合作、探究性学习”校本课题实验研究方案应城市城南初中语文教研组吴高珍一、问题的提出在知识骤增的时代，掌握知识的多少已经不是最重要的，而如何掌握知识才是最重要的。所以基础教育的任务不仅是传授知识，更重要的是让学生掌握学习的方法，培养终身学习的愿望和能力。因此，改变教师的教学方式和学生的学习方式，是教学改革实验的重要目标。当前语文教学的问题依然突出，似乎仍然没有摆脱所谓“教学教学，教圳师教，学生学”这样一种学生被动受动的墓局面。课堂教学模式基

2、本上是灌输——接耶受，学生学习方式基本上是听讲——背诵遍——练习——再现教师传授的知识。教师镣注重的是如何把知识、结论准确地告诉学蝼生，学生处于一种被动受动的状态，学生甚只要全神贯注地听，把教师讲的记下来，Ⅰ考试时准确无误地答在试卷上，就算完成啶了学习任务。因此，教师对学生的要求是啁认真听讲，听成为学生最重要的学习方法嘟。尽管某些教师作了些有益的尝试，但教远学的设计步骤其实仍是教师包办，问题的拥有者也还是教师，并非学生。貌似学生妤在思考回答一些问题，实际上学生并没有萁真正成为主体，其表现是“教师框定了学生思维的走向”，束缚造成

3、思维浅性狭窄愤结果的局限性，往往只能走一种“定向爆兑破式”，“我让你在哪里炸，你就在哪里虔炸”。指挥权仍在教师手里，不敢下放到释学生手上。这种教学模式使学生学习方法机械、呆板，靠死记硬背完成学业，当他床们进入大学或参加工作后，明显地带有被荩动学习的特征，很难适应新的学习。新课标提出：要使学生“掌握语文学习习惯，培养发现、探究、解决问题的能力，为收继续学习和终身发展打好基础。”这就为热我们课堂教学的改革，提出了一个十分明翼确而重要的命题。基于此，我们决定实疬施“在初中语文教学中落实自主、合作、探究性学习”校本课题实验。二、指

4、导扪思想现代教育的实质是开放性教育，核运心是“生本意识”，即以学生为根本。教师是教学过程的组织者和引导者，学生是莩教学过程的主体，学生的发展是教学活动的出发点和归宿，学习应是发展学生心智惜，形成健全人格的重要途径。教师对学生，不能盛气凌人，应善于倾听，善于理解百。教师老是扶着学生学，只能培养小才；裥大胆地让学生思考、锻炼，方能培养大才另。教师不仅要培养学生的各种能力，更要瀵全面培养学生的人文素质，如生活能力、完识美能力、爱国精神、拼搏精神、吃苦精扼神等，突出对学生个性的培养，具体模式轿为：“合格+特长”“规范+选择”。这孕一

5、切都必须靠“自主、合作、探究”的学蝌习方式才能实现。教师应创设一个开放性戋的、能引导学生主动探究的学习环境，改变教学方法，通过讨论、研究、实验等多种教学组织形式，激发学生学习积极性，培养学生的创新精神，使每个学生都得到诗充分发展。三、教学方式变灌输为交胲往。灌输是教育者为达到一个固定的目睿的而采用的强制的手段，而不管受教育者萱是否愿意或是否有能力接受，它是对受教傥育者的人格尊严和理智能力的蔑视。在教学中，交往是一个有目的的活动过程，它窟是师生之间为了协调、沟通、达成共识，联合力量去达到某一目的。教学是教师的爬教与学生的学

6、的统一，这种统一的实质就狎是交往。在教学过程中，要处理好传授知易识与培养能力的关系，注重培养学生的独銮立性和自主性，引导学生置疑、调查、探ぬ究，使学习成为在教师指导下主动的、富耵有个性的过程。四、学习方式学习方吣式的转变是这次实验的显著特征，改变原休有的单纯接受式的学习方式，建立旨在充调分调动、发挥学生主体性的新的学习方式荏。新的学习方式包括：自主学习、合作学韪习、探究性学习。新课程强调，学生是学蔚习的主体，提倡学生参与确定学习目标、猬学习进度和评价目标，在学习中积极思考词，在解决问题中学习，这就是强调学生的账自主学习。合作学习是

7、以小组为组织形式，小组成员互相帮助，互相交流，共同达唏到学习的目的的方法。探究性学习是以学￥生的自主性、探索性为基础，通过设置问轫题情境，让学生自主地发现问题，进而经渎历探究过程获得知识与能力，掌握解决问蝓题的方法，获得成功的情感体验。五、减实验内容自主、合作、探究性学习课半堂教学语文活动专题研究六、实施步骤（一）课堂教学1、目标：培养学生的雹五种学习能力：①组织学习活动的能力。狗它包括独立确定学习任务、制定学习计划箸、选择合理学习方法和学会自我考核学习阊效果等四项能力。②阅读书本的能力。包编括能自己看书，学会全面阅读、精读、分

8、牍析、综合、证明、评价，能抓住课文中主谣要内容等能力，这是学习能力的核心。③听记能力。要求学生听完讲述内容后，能僬根据要求进行概括、记录并能整理笔记。司④搜集和使用资料的能力。包括通过目录è、图书、手册、索引、选择参考书；使用殴参考书和参考资料（