八年级物理声学和光学综合测试题

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1、www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.com声学光学专题训练一、选择题1、如图1-1所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.这个实验是用来探究()  产生A.声音能否在真空中传播B.声音产生的原因C.音调是否与频率有关D.声音传播是否需要时间2、关于声现象,下列说法中正确的是() 声合A.声音在不同介质中的传播速度相同B.道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播C.正常的人耳只能听到20Hz~2000Hz之间的声音D.声源的振幅相同,人耳感觉到的声音的响度也相同3、一种新型保险

2、柜安装有声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能打开,别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是()特性A、音调 B、音色C、响度D、声速4、如图1-2所示,是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙,其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的() 噪声A.噪声的产生B.噪声的传播www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.comwww.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.comC.噪声的接

3、收D.以上三种均是5、我们生活在声音的广袤空间里,下面有关声音的叙述不合理的是() 声音利用A.游人听到山间潺潺的水声是水和岩石撞击产生的B.科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离C.村民能够根据音色辨别蝉唱虫吟D.医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病灶6、关于声现象,下列说法正确的是()产生传播A.声音是由物体的振动产生的B.声音可以在真空中传播C.声音传播的速度与温度无关D.响度大比响度小的声音传播速度大7、魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时,先在平台上点燃一支蜡烛,然后手持一面小鼓置于蜡烛附近,鼓面面对烛火。

4、当他敲响小鼓,烛火就随着鼓声舞动。这一现象说明( )产A.魔术师有一种神奇的力量    B.鼓面振动发声,声波能传递能量C.听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波   D.鼓面振动产生了电磁波8、图1-3中描述的现象属于光的折射的是() 利用www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.comwww.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.com9、图1-4是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图,下列说法正确的是()  A.像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关B.蜡烛远离玻璃板过程中

5、,蜡烛的像始终与蜡烛等大C.把光屏放在玻璃板后像所在的位置,像会成在光屏上 D.用玻璃板代替平面镜是为了能在玻璃板后成一实像10、下列几个现象中,要用光的反射来解释的是(   )A.能看到本身并不发光的物体B.在太阳光下,物体的后面有影子C.水中的鱼,看起来变浅了 D.用放大镜能看清书上的小字11、下列现象,属于光的色散现象的是(   )色散A.小孔成像B.水中月亮C.雨后彩虹D.海市蜃楼19、在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为(  )颜色A、花能发出黄色的光   B、花能反射太阳光中的黄色光   C、花能发出白色的

6、光   D、花能吸收太阳光中的黄色光www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.comwww.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.com12、物体通过凸透镜可以在光屏上形成倒立放大的实像,下列哪个光学仪器应用了这种成像原理()凸透镜A.照相机B.放大镜 C.幻灯机D.汽车后视镜13、小光在探究凸透镜成像规律时,保持凸透镜的位置不变,先后把蜡烛放在a、b、c、d四点并分别调整光屏的位置,如图1-7所示,探究后他总结出下列说法。其中正确的是( )凸A.照像机是利用蜡烛放在a点的成

7、像特点制成的B.放大镜是利用蜡烛放在b点的成像特点制成的C.幻灯机是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的D.蜡烛放在b点成的像比它放在c点成的像大14、多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力。多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布制成的,投影仪的折光系统相当于一个凸透镜。下列说法正确的是( )凸A.凸透镜对光线起发散作用B.全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了镜面反射C.全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了漫反射D.镜面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律15、如图1-10所示,是

8、“研究凸透镜成像规律”的示意图,凸透镜的焦距为f,将蜡烛从a点沿主光轴移到b点的过程中,蜡烛的像将(多选)( )凸www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.comwww.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.comA.远离透镜   B.靠近透镜 C.逐渐变

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